スチューデントシティ学習 １

　５年生は京都学びの街「生き方探究館」での「スチューデントシティ学習」です。
　一緒に一日学習する広沢小学校の友達と挨拶し、全体ミーティングが開かれました。

当番の仕事 頑張っています！

　４月に決めた「一人一役当番」，毎日一生懸命に頑張っています。
　「道徳」の時間に，これまでの３ヶ月間の当番の仕事について振り返りました。
　「友達と早く遊びたい」「でも，当番の仕事がある」という気持ちをみんなで共有し，どっちを先にするのかを，みんなで意見を出し合いました。
　自分からすすんで一生懸命にやる姿はとても素晴らしく，きらきら輝いて見えます。
　この３ヶ月間，よく頑張りました！もうすぐ夏休みですが，お家でも「自分の当番」を１つ決めて，毎日続けられるといいですね。

水泳学習

　今日は大変暑く，プール日和でした。
　５年生は，第１回検定を行いました。今まで練習してきた成果を出し，ペアや友だち同士で励まし合いながら，それぞれの級に挑戦していました。
　４年生の時よりレベルアップできたかな。

２年生 生活科「まちたんけん」

　生活科の学習で町探検に出かけました。詳しく調べたいところを選び，インタビューをしたりお店の中を見せてもらったりしました。インタビューをして，はじめて知ったことがたくさんありました。お店の忙しい時間帯に町探検に御協力いただいた地域のお店の方々，ありがとうございました。

カタカナがんばっています！

　７月から，カタカナの学習を始めました。
　既習したひらがなと比べて，形や画数の違いをたくさん言い合いながら，楽しく学習しています。
　毎日の宿題としては出ていませんが，学校でワークブックを使って練習しています。
　日常生活の中でも，たくさんのカタカナを目にすると思います。明日，学校に来るまでに何個カタカナを見つけられるかな？

調理実習パート２

今日は，小松菜の油いためをしました。調理実習にも慣れ，こちらから指示しなくても子どもたちで調理を進めることができました。次は，いろどり野菜いためです。材料も増えるので，時間を考えて調理してくれることでしょう。

野菜のはたらきを知ろう

　栄養教諭の増田先生に来ていただき、野菜のはたらきについて学習しました。野菜には、はだを整えたり、目のはたらきをよくしたりするなど様々な役割があることを知りました。
　事前の野菜アンケートで3年生の好きな野菜の1位はトマト、嫌いな野菜の1位は、ゴーヤでした。
　授業のまとめに、「よくかんだら、あまくなるのでかむ。」「好きなものと一緒に食べる。」など、嫌いな野菜を食べるための工夫を自分なりに考えて書いていました。
　明日から好き嫌いをしなくなるかな。

まなびの支援教室について知ろう

　あいルームで川勝先生と一緒に、まなびの支援教室について学習しました。
　はじめに、スライドを使って、まなびの支援教室での学習の仕方について、人によって記憶の仕方や文字の見え方が違うことなどを学びました。
　次に、ソーシャルスキルすごろくをグループで取り組みました。コマの止まったところには、「左の人ににっこり笑う。」や「自分のよいところを言う。」などが書かれています。みんな笑顔で、楽しそうでした。
　お互いのよさを認めあえる子どもたちに育ってほしいです。
　

山の家係活動2

　生活・保健係と食事係は，しおり作りを頑張っています。
　生活・保健係は，山の家での生活の仕方やルールなどを分かりやすくまとめています。
　食事係は，野外炊事の仕方や作り方の手順などをていねいに書いています。
　しおりの完成が楽しみです。

山の家係活動

　花背山の家宿泊学習に向けて係活動がスタートしました。
　リーダーは，入所式や退所式，朝の集いの学校紹介などでのあいさつや言葉を考えています。
　レクリエーション係は，キャンプファイヤーの出し物を考え中です。ゲームやお笑い，ダンスなどみんなが楽しめるようにと考えています。