４年生 身体計測

４年生最後の身体計測がありました。
一年間でどれだけ大きくなったでしょうか？
年度末に「健康の記録」を渡しますので，またご確認ください。

また，今回は中村先生より，「インフルエンザ」の話をしていただきました。
インフルエンザは風邪とは全く違うものです。
感染力が非常に強いのが特徴ですね。
インフルエンザ（風邪もそうですが）にかからない，人にうつさないために，「せきエチケット」など，自分にできることをしていきましょう。

４年生 雪景色

４年生の教室がある廊下から北側を見ると…
まるで雪国です。
曇っている時間も長かったですが，たまに見られる青空とまっ白い雪が，とてもきれいでした。

４年生 雪遊び！

週末から雪が降り続いており，家の前で雪だるまやかまくらを作って遊んでいた人もたくさんいたようです。
月曜日も雪が降り続いていました。
中間休みには一目散に外に出て行きました。
子どもたちは元気いっぱい！
寒さ，冷たさにも負けずに雪で遊ぶ姿がたくさんありました！

１ねん にほんのうた

音楽の時間に，日本のわらべうたをしました。
「おちゃらかほい」「おおなみこなみ」など昔ながらの歌を体を動かしながら歌いました。特に「おちゃらかほい」は子どもたちに人気で，休み時間にも遊んでいる声が教室から聞こえてきます。

1ねん ふゆもげんきに その３

教室に帰った後は，今日見つけた「冬」をそれぞれのノートに書きました。書いているときにも「まだ雪残ってるかなー。」「また雪降るかな。」と雪のことが大好きな子どもたちでした。

1ねん ふゆもげんきに その２

運動場では雪合戦や雪だるま作りをする子や，雪の上に寝転がり「ふかふかだー。」と嬉しそうにしている子など，それぞれが楽しみを見つけていました。

1ねん ふゆもげんきに その１

今日は朝から雪が降り積もり，子どもたちは大はしゃぎ。
「ねえねえ，先生。外にでたいな〜。」「雪でたくさん遊びたいな。」など子どもたちは一刻も早く外に出たい様子でした。生活科の「ふゆもげんきに」の時間にネイチャーランドやフラワーロード，運動場へ出かけていき，冬の常磐野小学校を満喫していました。

４年生 マット運動

体育の学習では，マット運動に取り組み始めました。
「ゆりかご」（転がる感覚をつかむ）や「カエルの足うち」（倒立の感覚をつかむ）などのウォーミングアップで，楽しみながらマット運動に必要な様々な感覚をつかんでいます。
これからは，連続技に挑戦したり，新しい技に挑戦したりしていきます！

４年生 避難訓練

中間休みに，地震を想定した避難訓練を行いました。
災害はいつ起こるかわかりません。
自分がどこにいるか，何をしているかによって避難の仕方は異なります。
いろいろな状況を想定することが大事ですね。
災害時の家族の集合場所などをふくめ，災害について家族で話し合う機会を設けていただければと思います。

４年生 理科の学習

子どもたちは理科室での実験が大好きです。
実験によって変化する事がらに興味津津。
「なんで！？」「すごい！」「どうなるの？」
という声を聞くと，こちらも嬉しくなってきます。
課題を「解決したい」と思える姿勢を培っていきたいです。