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最新更新日:2024/07/23 |
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自由参観に向けて〜お待ちしています〜![]() ![]() 1・2時間目は総合学習 「Thanks for Our Place」です。 自分たちの大好きな街をよりよくするために,校区内をまわって考えたことを発表します。本日はリハーサルを行い,伝わりやすい発表になるように内容を改善しました。是非,お越しください。 3・4時間目は体育・家庭科・学活などの交換授業です。 中学校での教科担任制に向けて,1年間取り組んできました。担任の先生以外の授業での子どもたちの様子をご覧ください。 5時間目は恒例の百人一首大会です。 今回は,練習時間が短かったので,はやく取れない面があるかと思いますが,子どもたちは楽しく取り組んでくれています。お楽しみに!! その後,懇談会となります。よろしくお願いいたします。 6年生を送る会に向けて![]() これまでの感謝の気持ちを伝えられるように歌っています。 声の強弱や響きに気を付けて,練習しています。 造形展鑑賞![]() ![]() 写真を見ていただいて分かるように,しっかりと鑑賞して,いいと思う作品の理由をくわしくかいていました。 友達の良いところを見付けて,認められるのも6年生のいいところだと改めて思いました。 宇治茶![]() ![]() という疑問を持ちました。 原因は一つではないはず。 資料をもとに,ああじゃないかこうじゃないかと話し合います。 いっしょうけんめいきれいに![]() ![]() きれいにしてくれてありがとう。 磁石の実験![]() ![]() 造形展![]() ![]() なわとび![]() ![]() ことわざ![]() 国語 〜1年生におにごっこをつたえよう〜
様々なおにごっこを1年生に伝えるために,今日は,役割を決めて動きの練習もしました。
体育の授業やみんなあそびで何度もやっているので,動きもスムーズに決められました。 ルール違反になることも,動きをつけて伝えたり,「おに」と「逃げる人」を分かりやすくするために,おめんをつけたいとアイデアを出したり,子どもたちからやる気が感じられます。 来週に,1年生に伝えに行きます。楽しみですね! ![]() ![]() |
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