最新更新日:2024/09/28 | |
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道徳 ちがいのちがい
男女の違いについて,区別なのか差別なのか,を話し合いました。
社会科で学習した歴史が生かされている発言もあり,さすが6年生という話し合いでした。 2年生 音楽科「音楽作り」
鍵盤ハーモニカで,和音を自分で選び,演奏し合いました。
お互いの音を聞いて,楽しみました。 2年生 キラリ★
チャレンジファイルを丁寧に整頓し直してくれていました。
「みんなのために気付いたらやる」ということができていて,とても嬉しいです。 2年生 体育科「ボールけりゲーム」
「ボールけりゲーム」の学習が始まりました。
準備の方法を確認し,みんなで協力してコートを立てました。 準備の時間が短くなると,ゲームの時間をたくさんとれます。 みんなで準備の時間を短くすることを頑張っています。 2年生 国語科「スーホの白い馬」
『みんわりんぴっく』に向けて,自分が選んだ民話を読み進めています。
同じグループの子と協力しながら,中心人物の気もちを,想像を広げて読んでいます。 2年生 算数科「三角形と四角形」
長方形と正方形を2つに切り,直角三角形を作りました。
同じ形の2つの直角三角形をいろいろな形に並べて遊びました。 2年生 生活科「ぐんぐんそだて」
毎週,野菜の観察をしています。
「前よりも茎が太くなった!」 「前よりも葉の色が赤っぽくなった!」等, 前と比べてどうなったかを記録することができました。 ハツカダイコンはもう大きく育ち,収穫している子もいます。 この調子でぐんぐん育って欲しいです。 ちがいのちがいを考える その2
ひとりひとりが考えたことを、グループで話し合いました。「そんな考えもあるのか!」、「それは自分とはちがうな」という声が聞こえ、真剣に考えている様子でした。お互いのちがいを、それぞれのよさとして認め合うことができる、そんな社会を目指していきたいと思います。
ちがいのちがいを考える その1
あっていいちがいとは?なくていいちがいとは?普段の生活の中で、あまり目を向けなかったことについて考えてみました。
少しだけ準備を開始・・・
卒業に向けての歌の練習をスタートしました。歌はすぐに上達するものではありません。じっくり、しっかり練習を重ねていきたいと思います。
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