5年 長期宿泊学習 3日目 Ｂ：雪の造形２

Ｂグループは雪の造形ですが，そり遊びも行います。

5年 長期宿泊学習 3日目 Ａ：アルペンスキー１

Ａグループはアルペンスキーです。
活動についての話を聞いています。

社会のルール教室 ６

「やって良いこと，悪いことを理解し，いつも正しい行動ができる人になろう！」
そのためには，「心にブレーキ」が必要ですな。

社会のルール教室 ５

スマートフォンの使い方についてもお話を聞きました。
便利なスマホですが，使い方を間違えると人を悲しませることになりますね。

5年 長期宿泊学習 3日目 Ｂ：雪の造形１

午前の活動が始まりました。

Ｂグループは雪の造形です。
いっぱいある雪を使って何を作るのでしょうか？

5年 長期宿泊学習 3日目 朝食

朝食です。
いっぱい食べて，今日も元気に活動しましょう。

5年 長期宿泊学習 3日目 朝の集い

３日目のスタート，朝の集いです。
今日も１日頑張りましょう。

5年 長期宿泊学習 3日目 朝

おはようございます。
３日目の朝です。
きれいな景色が寝起きの子どもたちを迎えてくれました。つかれも癒されます。

地図を使って２

人がたくさん住む場所や農地が多い場所の土地の様子などを
調べました。少しずつ京都府の特色がつかめてきました。

地図を使って１

地図帳を使いながら，社会科の学習を進めています。
京都府の土地の高低差や土地の様子をなどを調べました。