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最新更新日:2024/08/06 |
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3年 昔の道具を調べたよ![]() ![]() 使い方や形,名前などノートにまとめていきました。 5年 グラフをかく![]() ![]() ![]() 5年 毛筆![]() ![]() ![]() 校内書写展に向けて頑張っています。 3年 大縄記録会(中学年)![]() 練習時の回数より多く跳べるようにクラスのみんなで力を合わせて 跳びました。 記録を更新したクラスなど様々でしたが,最後まであきらめずがんばりました。 5年 外国語活動![]() ![]() ![]() たくさんの言葉を聞いて,英語に慣れることができました。 5年 割合のグラフ![]() 次の時間では,実際に自分たちでグラフを作ってみます。 給食委員会![]() ![]() 13日(月)からの給食週間に向けて,給食には様々な人がかかわっていることと,栄養面で体のもとになる赤の栄養素,体のエネルギーになる黄の栄養素,体の調子を整える緑の栄養素があることを発表しました これからも,食べ物の命やかかわっている人たちの思いに感謝して,給食をいただきます。 朝会![]() ![]() 校長先生より,それぞれの学年のまとめをすることと「ありがとう」という感謝の言葉をたくさん伝えることの2つを頑張ろうというお話をしていただきました。5年生は来年最高学年としていいスタートが切れるよう,自覚をもって過ごせるようにしたいです。 また,2月は「ろうかをあんぜんにあるくぞう」を生活目標として頑張ります。安全のため,自分が歩くことはもちろん,周りにも声をかけて気付いてもらえるようにしていきます。 5年 バスケットボール![]() ![]() ![]() 相手が追い付くよりも速いパス回しでシュートまで持っていくチーム,うまい人に対して2,3人でディフェンスをしに行くチームなど,それぞれのチームの持ち味を生かして頑張っています。 5年 順々に調べて![]() ![]() ![]() 実際に紙を折って調べていく中で,きまりを見つけることができた子ども達。気付いたことを友だちと交流し合っていました。表にまとめることできまりが見つけやすいという意見も出ていました。 |
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