半日入学

　来年度入学してくる可愛い可愛い後輩たちのために、全力で頑張りました。

卓球バレー大会

先生たちを招待して、生単の授業で学習した卓球バレーをしました。

「まけてもなかよしアクションをしよう！」というめあてで取り組みました。
先生たちはとても強かったのですが、チームの力が合わさったときは見事に点を取ることができました！
とても強い先生に勝てたときには「やったー！」と笑顔になってハイタッチをすることができました。

次回はスポーツセンターで卓球バレーをする予定です。
次の活動も楽しみです。

変わり方 ３

たて棒と横棒の関係を表に書いて，どんな関係なのかを見つけています。
しっかりと理由も発表できています。

変わり方 ２

たて棒と横棒の組み合わせをペアで見つけています。
メモ係と組み合わせ係のように役割分担もいいですね。

変わり方 １

算数科では「変わり方」の学習が始まりました。
合わせて１８本のたて棒と横棒を組み合わせて長方形を作り，
たて棒と横棒の数を数えています。
どんな組み合わせがあったかな？

ポートボールって ８

学習も終盤になり，多彩な作戦が繰り広げられています。
その作戦も様々な伝え方があるようです。

しかし
礼に始まり，礼に終わる
この基本は忘れてはいけませんね。

図画工作 12年後のわたし

自分の想いにあった肌の色を作ることに苦戦していました。

力と思いを込めて、ねんどに絵の具を塗り込んでいきます。

図画工作 12年後のわたし

今日は、ねんどで人型に肉付けをしていく活動です。

紙ねんどの伸びる感触を体全体で楽しんでいます。

図画工作 12年後のわたし

先週に引き続き、
「12年後のわたし」を制作しています。

切って かき出し くっつけて ３

道具を使ってみると，面白い形がたくさんできてきました。
「切り糸で切ったら魚のうろこみたいになった！」
「棒で押したら目とか口ができた！」

作品のイメージが浮かんできたようです。