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最新更新日:2024/08/22 |
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国語「これは,なんでしょう」
「これは,なんでしょう」ゲームの問題を2人で考えてつくり,その問題をみんなに出し合いました。
「1つめのヒントでいきなりわかってしまうのはおもしろくないな。」「最後に,あっと思ってもらえるようなヒントにするとおもしろいね。」などと,2人で話し合って決めた問題をみんなで出し合いっこしたときの様子は本当にいきいきとしていました。楽しく学習することができました。 ![]() 算数「おおいほう すくないほう」
問題を読み,ブロックや図にあらわして考え,式をたてて答えをだしていきます。
数図ブロックを操作し,それをノートに図としておこし,そこから式をたてる。こうした1つ1つの動作を確かめながらこなしていくことで確かな理解へとつなげています。 ![]() ![]() たぬきの糸車
国語「たぬきの糸車」では,おかみさんとたぬきの気持ちを考えて交流し,学習をすすめてきました。
「糸車をまわすことができてよかったね,たぬきさん。」 学習の終わりに近づくにつれて,子どもたちの読みも気持ちを込めている様子がうかがえました。 ![]() ![]() ![]() パスゲーム
体育「パスゲーム」の様子です。パスをつないでボールをゴールに入れて得点を競います。ルールが少しずつ理解できてきて,楽しく試合ができるようになってきました。得点につなげるためにはどう動いたらいいかを考えて,チームでパスをし合う姿も増えてきています。
![]() ![]() ![]() 1年 生活科 たこあげをしたよ。
先週の水曜日,自分たちで作ったたこをあげました。
「先生,何もしなくても上にあがるよ。」 「風が入ってうかぶよ。」 「走ったらビューっていって上に行ったよ。」と, たこの様子をよく見ている子どもが多くいました。 みんな楽しそうに取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() 理科コーナー2月![]() ![]() 今は,「鉛筆立て」と「浮沈子」の2つがあります。 「鉛筆立て」は,針金を曲げ適度のところで止めると,間隔があいているのに,磁石の退け合う力で鉛筆が立ちます。 「浮沈子」は先日の児童朝会の「わくわくサイエンス」で,神野先生が教えてくださったものです。まだの人はぜひ体験しに来てください。 半日入学,入学説明会![]() ![]() ![]() 保護者の方は,学校の説明や入学までの留意点などの話を聞いていただきました。また,右京署から警察官の方にお越しいただき,子どもたちの安全についてお話しいただきました。 1年昔あそび2![]() ![]() ![]() いろいろな遊びをして子どもたちは楽しみました。 1年昔あそび1![]() ![]() ![]() カルタ,メンコ,だるまおとしなどをしました。 3年体育「サッカー 4」![]() ![]() |
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