工作

　図工で工作をしています。くぎを打って、今日は色塗りをしました。ユニークな作品ができています。

算数「大きい数」

今日は，これまでの学習のたしかめの問題をしました。問題をした後，答え合わせをするときに，なぜそうなるのかも説明しながら復習していきました。「〜が・・・になっているので，〜になると思います。」とわかりやすく説明できていました。

国語「たぬきの糸車」

「たぬきの糸車」の学習も進み，音読の練習もしているので，一人一文ずつ読んでみました。しっかりみんなによく聞こえる声で，気持ちを込めて読めている子もいました。

元気なクラスなのに・・・

６年１組は７名の欠席でした。

しかし，７名もいないのに給食は楽々と完食でした。７本余った牛乳も取り合っていました。

こんなに元気なクラスなのに・・・。

みんな早く帰ってきてね。

食の学習

　先日、栄養の先生が来られて食べ物の学習をしました。今回は、野菜などの断面を見て、どんな食材か当てます。これが、なかなか難しくて、レタスなのかキャベツなのか判断ができません。玉ねぎはよくわかるだろうと思っていたのですがに答えられなかったり、いつもは刻んであるピーマンなどはわかりにくいだろうと思っていたのに、案外知っていたりしたので驚きました。

ぱっくりたまごの色付けが始まりました！

　造形展に向けて，ぱっくりたまごの制作を進めています。今日からたまごの殻に色を付け始めました。それぞれの○○の世界に合う色を考えて，一つ一つ丁寧に色を塗っていました。模様をつけたり，色をカラフルにしたり，たくさん工夫が見られました。

社会「情報化した社会とわたしたちのくらし」

１組を社会で情報の学習を進めています。タブレットを上手に使いこなし，お互いに調べたことを交流しました。タブレットの使い方はもちろんですが，調べ方も上手になってきています！

国語「５年生で学んだ漢字のテスト」

５０問の漢字テスト。だいぶ前からテスト範囲を伝えてはいたのですが，いつもの５０問テストと違って範囲が広いため，苦戦していました。５年生で習った漢字は覚えて６年生に進級したいものですね。

図工「テープカッター」

引き続き，テープカッター作りを進めています。今日は，電動のこぎりを使って板を切りました。初めての体験の子がほとんどで，大興奮しながら切り進めていました。しかしながら，切り進めていくうちに，予定通りに切る難しさがわかり，興奮は鎮静に向かっていました・・・。

ミシンの学習！パート３！

２組もミシンの学習をしました。保護者の皆様のご協力もあり，ナップザックの完成に近付いています。ボランティアで来て下さった保護者の皆様，ご協力ありがとうございました！来週も引き続き，よろしくお願いします。