YUKIカップ☆

今回は3組企画で「王様しっぽとり」をしました。

各クラス，優勝をめざし健闘した結果…

今回の優勝は1組でした☆

次にトロフィーを手にするのは何組かな？

かしのみ学級 理科

　「磁石につくもの，つかないものを調べよう」　今日調べたのはみんな銀色のものです。アルミはく，クリップ，鏡，空き缶・・・・・予想通りだったり予想と違ったり。重さの勉強で使ったアルミと鉄の立方体はとても似ているけれど，磁石についたのは鉄の方だけなのか・・・・全部調べた人はランドセルの金具の中からつくものとつかないものを予想して調べました。「磁石につくものは鉄でできている。」のまとめのあとには，「鉄でできているものさがし」をしました。机の道具入れ部分は鉄でできている机と鉄でない机がありました。みんなの机はどちらかな？

２年 道徳

　２年生では，５人の先生が交換授業を行っています。それぞれのクラスで担任の先生以外の先生と学習することになりますが，いつもよりほんの少し緊張していました。
　お話を聞いて考えたり，意見を発表し合ったりして，学習していました。

２年 算数「１００ｃｍをこえる長さ」

　今日のめあては「１ｍの長さをしらべよう」でした。１ｍの長さづくりを通して，「１ｍってこれくらい」という量感を養う学習です。
　「１ｍ選手権をします！」ということで，ものさしを使わずにテープを１ｍと思うところで切ります。切ったテープを友だちと見比べて「長すぎるなぁ。」「これくらいかなぁ。」と意見を交流しました。そして次にものさしを使って，切ったテープの長さをはかりました。「うわぁ，全然足りひんかった〜。」「あと２ｃｍやった！」などと，すすんで学習に取り組んでいました。

２年 算数「１００ｃｍをこえる長さ」

　長い１ｍのものさしを使って，教室や廊下にある色々なものの長さをはかりました。ドアの縦・横の長さ，ロッカーの長さ，オルガンの高さ…など，「長いものは１ｍのものさしではかって，ｍの単位を使って長さをあらわすとよい」ということを，学習しました。

自然に学ぶ暮らし

国語の学習で「自然に学ぶ暮らし」という学習をしています。
筆者の伝えたかったことを１００字程度でまとめました。
まとめたことを交流しました。

２年 図画工作「まどをひらいて」

　今日も引き続き，カッターナイフの使い方の学習です。前回は直線のみでしたが，今日は曲線にも挑戦。前回より上手になったと実感できた子も多かったようです。みんな集中していて，教室内はシーンとしていました。

☆リズムにのって☆

　音楽でリズム合わせの学習をしました。曲に合わせて，どの楽器をどの順番で演奏するのかを試しながら，お気に入りの組み合わせを考えました。　

　打楽器には，皮・木・金属でできたものがあり，鳴らす順番を変えることで，印象が大きく変わります。その違いを楽しみながら，リズム通りに演奏できるように班で練習を積み重ねていきました。

　発表会では，工夫した点を伝え，楽しんで演奏することができました。聴いているみんなも歌を歌い，明るい雰囲気の中で発表できたことがよかったです。

　これからも，いろいろな音やリズムに親しんでいってほしいです。

4年・5年 版画

4年生は「ごんぎつね」のお話の中から，表したい場面を選んで，表現しました。

5年生は「夢中になれる，好きなこと」というテーマで，木版画に取り組みました。
アート部での活動と読書しているところを表現しました。

毎日少しずつ彫り進めて，完成しました。

重機の前で

　今日も運動場には雪がうっすらと積もっていましたが，子どもたちは元気になわとびをしています。その後ろでは山の上で重機が作業をしています。何ともめずらしい光景です。