☆木いちごさんの読み聞かせ☆

　お米に関わる昔話を，クイズ形式で紹介してもらいました。
子どもたちは「この話，何やったっけ？」と想像しながら聞いていました。
新しい発見もあり，お米エキスポの発表にも生かされそうです。

かしのみ学級 ５年総合 調べ学習

　交流で学習してきた「お米の学習」。今年度最後の調べ学習は，かしのみ学級でグループを組んで取り組んでいます。樫原校区の地名から，田んぼの「田」のつく町名を探してまとめています。地図とパソコンを使って調べました。まとめながら，発表のしかたを相談しています。

２年 学級会「二年生お別れの会をしよう」

　もうすぐ三年生。クラスの思い出をふりかえり，楽しくすごせる思い出の会を考えました。話し合いでは，会のプログラムとそれぞれの役割を決めました。事前に書いた学級会ノートをもとに，全員が自分の意見を発表しました。司会グループの人たちは，何日も前からレジュメを持って練習し，本番では緊張しながらも会をすすめてくれました。

♪自慢のノートづくり♪

理科の学習で単元のまとめでノートに大事なことをまとめています。
ノート作りに夢中になっている人がたくさんいます。
休み時間もノートまとめをしている子もいます。

☆世界の国々☆

総合的な学習の時間に世界の国について調べています。
日本とその国はどのようなつながりがあるか調べています。
新しく知ることがたくさんあるようです。

今、私は、ぼくは

　国語の学習では，感謝の気持ちを伝えたい人に対して手紙を書いています。今までの事を思い出したり，印象的な出来事を振り返ったりしながら書いています。

大縄大会の練習

　クラスの遊び係りが提案して，大縄大会の練習をしています。跳び方，抜け方，縄の回し方を分析して取り組んでいます。

むかしあそび

1年生は，生活科で地域の方に「むかしあそび」を教えていただきました。
かしのみ学級の1年生は，めんこ，おてだま，おりがみ，広告を使ったおりがみを教えていただきました。
振り返りでは，広告を使ったおりがみが一番おもしろかったと言っていましたよ。

☆とけたものを取り出そう！

　「もののとけ方」の学習で，とけたものを取り出す方法を考え，実験しました。熱する方も冷やす方も，とけたホウ酸がはっきりと出てきました！

☆整理・整とんで 使いやすく☆

　家庭科の「物を生かして住みやすく」の学習では，身の回りのものを整理したり，そうじの仕方を学習したりします。今日は，道具箱の中身を整とんしました。必要なものだけにして，使いやすく保っていきましょう。
　自分の部屋についても見直してくる宿題を出しているので，お家でも使いやすく整理するきっかけにしてほしいです。