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最新更新日:2024/08/23 |
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3年 算数 ストップウォッチを使って時間を計ろう![]() ![]() ![]() 最後に「60秒,ぴったりはだ〜れ?!」という遊びをしました。意外と60秒って長いのです。ぴったり60秒を当てるのはとても難しかったです。 4日,5日は参観授業・懇談会です。
4日・5日は参観・懇談会です。
今回は,外国人教育についてということで,お隣の国である,韓国・朝鮮についての学習です。 歴史的にも,我が国とつながりの強い韓国・朝鮮の学習・理解を深めることを通じて,しなやかな人権感覚を養います。 明日は1〜3年です。 たくさんの保護者の皆様とお話しできることを願っています。 どうぞお誘い合わせの上,ご来校ください。 1枚目:5年生の学習の様子 2枚目:4年生の学習の様子 3枚目:育成学級の学習の様子 ![]() ![]() ![]() 3年 体育 はばとび![]() ![]() 今は,違います。小さな陸上選手たちに成長しました。「助走」「踏みきり」「着地」の一連の流れがスムーズにできています。「助走」のリズムや「踏みきり」のタイミングが体でわかってきています。 記録会では,メジャーで測る人・トンボで砂をならす人・旗でスタートを知らせる人・記録をする人とチームワークで記録も自分たちでしていきます。素晴らしい★★★ 子どもたちの体と心の成長を感じる「はばとび」の学習でした!本当に,キラキラ輝く素敵な姿でし 3年 国語 里山は未来の風景![]() ![]() 百科辞典で調べ,分かると「里山カード」にまとめていきます。さあ,どんな新聞が出来上がるの楽しみです。 3年 算数 時間と長さ![]() ![]() 前に出て,時計を使って考え方を説明します。子どもたちの中には,分かりやすく説明できる子がいます。大人が教えるより,ずっと分かりやすいようです。 3年 国語 ほんのもり
子どもたちは「ほんのもり」に行くことが大好きです。自分の好きな本を見つけ,好きな場所で本を読む時間は至福の時です。35分間は,自由に読書し,最後の10分間で,ブックトークをしました。
登場人物の紹介やあらすじを話したり,自分が心に残った1文を音読したりブックトークの仕方は,子どもによって色々です。 紹介する本も多種多様,紹介の仕方も色々あり素敵なブックトークとなりました。 ![]() ![]() 3年 体育 50m走![]() ![]() タイムを計る時も,名簿に並び,自分の走る順番が近づくと気持ちを集中させて,走ることができるようになりました。 運動会では,3年生は80mを走ります。本番では,どのような勝負がみれるのか,とても楽しみです。 社会科「安全な暮らしを守る」
事故や事件から自分たちの暮らしがどうやって守られているのか,4年生は学習を進めています。
今回は地域に目をむけ,危険な場所・注意すべき場所を話し合いながらまとめ,「うめづ安全マップ」を作りました。 4分割したマップをグループで作り,合体させると… 「うわ〜!!めっちゃ危ないところ多いやん!!」 生活に密着しすぎて,目を向けにくいところに着目したからこその驚きだったでしょうか。 さて,この後はどんな学習が続いていくのでしょうね。お楽しみに。 ![]() ![]() 10月の詩は・・・
10月の詩は3年生が選びました,「ちくちく言葉とふわふわ言葉」。
言葉一つで傷つけることも,また,心温まることもあります。 ふとした言葉で相手の気持ちを動かすことがあることを,我々大人も大切にしていかないといけませんね。 24日のうめづタイムで3年生が群読します。 どうぞ,お楽しみに ![]() 「UMD565」再出発!!
パソコンの調子が悪く,しばらくお休みしていた「UMD565」ですが,
この度リニューアルオープン。 ホームページでは伝えきれない子どもたちの様子をお届けしていきたいと思います。 先月,5年生が山の家に行ってきたので,しばらくは「山の家特集」です。 どうぞ,ご来校に際には,職員室前にお越しください。 ![]() ![]() |
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