2年生 学びのつどいの練習

　学びのつどいの練習を進めています。この日は，はじめて体育館に集まって，動きを確認しました。

山科川駅伝

伏見東支部「山科川駅伝」に日野小学校からは２チームが出場し，Ａチームは 2位，Ｂチームは3位と両チームとも素晴らしい成績を残すことができました。Ａチームは2月に行われる大文字駅伝大会への出場が決定しました。タイムトライアルに参加した子どもたちも力を出し切り好タイムで走ることができました。温かい応援本当にありがとうございました。たくさんの人に支えられているという感謝の気持ちを忘れずにこれからもがんばりたいと思います。

３年生 意味調べ

すがたをかえる大豆の学習で，分かりやすい説明をするための工夫を見つけたあと，「いる」「にる」「むす」などの，意味の分からない言葉を国語辞典で調べました。意味が似ていて何となく意味が分かるような言葉でも，詳しい意味が分からない言葉はどんどん国語辞典で調べていきたいと思います。

５年 学びの集いに向けて 〜台本，背景〜

グループの中で役割を分担し，台本を考えたり
台本に合う背景を描いたりしています。セリフを
考えるのに戸惑ったり，模造紙を張り合わせた
大きな紙に絵を描くのは難しかったりしますが，
協力して活動に取り組んでいます。

５年 学びの集いに向けて 〜テーマ〜

１２月７日（水）の学びの集いに向けて，５年生は「成長」を
テーマに取り組んでいこうと話合い，５年生になって経験した
ことを元にグループを作って進めています。
外国語活動や総合的な学習の時間，山の家，スチューデントシティ，
オープニングとエンディングに分かれて活動を始めました。

5年 体育

体育の学習では，タグラグビーに取り組んでいます。
チームを組み，ルールに慣れながら，作戦を考えて
プレーしています。ボールさばきや相手に勝つなど，
難しいこともありますが，チームで団結して一生懸命
がんばっています。

あそんでためしてくふうして（２年生）

　生活科では，「あそんでためしてくふうして」で，がらくたからばこの中に集まった材料で，いろいろなものをつくっています。子どもたちもとても好きな活動で,いろいろな材料からたくさんのアイディアが出てきています。

体育（２年生）

　2年生では，体育科では「とびくらべ」をしています。ジャンケンをして，どちらが遠くまで跳べるかを比べたり，グループでリレーをしたり，フラフープの中を大股で跳んだりしています。子どもたちからも「次は，ここまで行こう！」言った声が出ており，いつもやる気まんまんです。

５年 多文化学習

ドイツ出身の方から，挨拶の言葉やドイツの国旗や
食べ物のことなどを聞きました。言葉は少し難しかった
ですが，食べ物の写真が出てきた時には「おぉー！」
「おいしそう！」と盛り上がっていました。よく知って
いるバームクーヘンが，もともとはドイツのスイーツだと
いうことも教えてもらいました。最期には，ドイツの作曲家
であるバッハやシューベルトの曲をピアノを演奏して
聞かせてもらいました。

5年 あたたかい日野に向けて

総合的な学習の時間に，ゲストティーチャーを招いて
２週にわたりいろいろな話を聞いたり質問に答えて
いただいたりしました。また，車いすやアイマスクも
体験しました。それらの活動を振り返り，学年全体で
最終目標を確認し，次はどんな活動をしていくか話し
合いました。自分たちができることを考えていくうえで，
同年代や学校にも目を向けようということになりました。
今までの学びを生かしていこうと頑張っています。