４年 フラッグフット１

今日から体育の時間にフラッグフットの学習が始まりました。京都大学のアメリカンフットボール部の学生が教えに来てくれます。３年生の時にも教えてもらっていたので顔を覚えていたお兄さん・お姉さんもいたようで，とても喜んでいました。最初はフラッグを腰につけ，しっぽとりをしました。その後，ボールを投げたり，受けたりしてパス練習をしました。

ランチルーム！

　今日はランチルームでの給食でした。普段は班ごとに場所を決めますが，今日は１人１人くじ引きで場所を決めました。いつもとはまた違ったメンバーと楽しく給食を食べることができました。

フラッグフット！

　３年生以上で年に６時間，京都大学の学生さんに来ていただき「フラッグフット」の学習をします。今日は初めての学習なので説明に多くの時間がかかりましたが，学習の最後には試合形式の練習ができました。パスゲームの学習を生かして，ボールを受ける・投げるということが上手にできていました。みんな楽しんで活動することができていました。

雪合戦

一昨日から降り続いた雪が学校の運動場を真っ白にしました。5年生では今日,雪合戦をしました。友だちと当て合いをしたり，雪だるまを作ったりしていました。

カッターナイフで

　今日の図工の時間には，カッターナイフを使って海の生き物をつくりました。カッターナイフを使うのに最初は抵抗があったようですが，徐々にそれもなくなり，上手に丸の模様や三角の形を切り取って，魚のうろこを表現することができました。

手を広げた長さは

　今日の算数では，自分の手を広げた時にどれだけの長さがあるか調べました。予想では様々な長さがでましたが，実際の長さを調べてびっくりしていました。１００センチメートルをこえるとは思っていなかった子が多かったようです。これからの算数の学習では、１００センチメートルを超える長さを学習していきます。

夢の実現

　書き初めをしました。夢の実現という文字です。子どもたちはたくさんの夢をもっています。実現できるといいですね。

最後の

　小学校最後の身体計測です。養護の先生からインフルエンザの予防について，教えていただいた後，身長と体重を測りました。どんどん大きくなる６年生です。

４年 身体計測

　今年度最後の身体計測がありました。最初に養護の山口先生からインフルエンザの予防の紙芝居を聞きました。インフルエンザにならないように，どんなことに気をつけたらよいのかを確認しました。手洗いやうがい，早寝早起きなど，一人一人が生活の中でできているかふり返っていました。
　また保健室へ入る時に，全員がくつをきれいに並べていました。とても気持ちがよかったです。

新年のめあて

　気持ちを新たに，新年のめあてとして学習・生活・友だちについての３つの目標をたてました。それぞれ，去年できなかったことや今年はやってみようということが書かれていました。書いた後，めあてを班の中で発表をしました。
　目標をもっていることが，努力をするためには必要です。この目標を忘れず，１年間がんばってほしいと思います。