国語「5年生で学んだ漢字のテスト」
50問の漢字テスト。だいぶ前からテスト範囲を伝えてはいたのですが,いつもの50問テストと違って範囲が広いため,苦戦していました。5年生で習った漢字は覚えて6年生に進級したいものですね。
【5年生】 2017-02-02 19:12 up!
図工「テープカッター」
引き続き,テープカッター作りを進めています。今日は,電動のこぎりを使って板を切りました。初めての体験の子がほとんどで,大興奮しながら切り進めていました。しかしながら,切り進めていくうちに,予定通りに切る難しさがわかり,興奮は鎮静に向かっていました・・・。
【5年生】 2017-02-02 19:12 up!
ミシンの学習!パート3!
2組もミシンの学習をしました。保護者の皆様のご協力もあり,ナップザックの完成に近付いています。ボランティアで来て下さった保護者の皆様,ご協力ありがとうございました!来週も引き続き,よろしくお願いします。
【5年生】 2017-02-02 19:12 up!
音楽
音楽でリコーダーの練習をしました。今日は新しい曲「エーデルワイス」を習いました。高いレの指使いが難しいですが頑張っています。
【3年生】 2017-02-02 19:11 up!
4年理科「水をあたためると・・・」
新しい単元「すがたをかえる水」の学習が始まりました。今日はビーカーの水に沸騰石入れて実験用コンロで15分間あたため続けました。激しく出てくる泡を見て,みんなびっくりしていました。温度も100度近くまで上がり,水を温め続けた時の様子が確かめられました。
【4年生】 2017-02-02 19:11 up!
体育
なわとびをしました。今日は前半に個人なわとびの練習で1分間とびや回数を決めてとぶ練習をしました。後半にはクラス全員で大縄の八の字の練習をしました。目標回数は50回でしたが、結果は79回もとべましち。次の目標は90回です。
【3年生】 2017-02-02 19:10 up!
5年理科「溶け残ったものを溶かそう」
前回の学習では,食塩やホウ酸がどれだけ溶けるか調べました。今日は溶け残ったものを溶かそうという学習です。子ども達からは「水を増やす」・「温める」という2つの方法が提案されました。水を2倍の100mLに増やしてみると食塩はすべて溶けましたが,ホウ酸は全部溶けませんでした。食塩とホウ酸の溶け方の違いに子ども達はびっくりしていました。次回は温めてとけるかどうか調べる予定です。
【5年生】 2017-02-02 19:07 up!
1年 ぐんぐんタイム がんばっています!
今日のぐんぐんタイムでは,くりあがりのあるたしざんとくりさがりのあるひきざんの計算問題に取り組みました。
何分でできるかタイムも計ったこともあり,みんな真剣に解いていました。
【1年生】 2017-02-02 19:07 up!
書写「ていねいにかこう」
今日の書写の時間は,「画の長さの違いや方向に気を付けて,ていねいに書こう」という目当てで学習しました。気を付けて書くところを確認してから,姿勢や鉛筆の持ち方にも気をつけて書きました。
【1年生】 2017-02-02 19:06 up!
小さな巨匠展と動物園
小さな巨匠展が、岡崎公園の京都市美術館別館で、今日から5日まで開催されています。今日は初日でもあるので、たくさんの育成学級の児童が見学に来ていました。たけのこ学級も見学に行きました。それぞれ力作ぞろいで、見ごたえがありました。特に、中学校の共同作品になると、「中学生の作品か。」と驚くような力作ばかりでした。小学生の作品は、それぞれ個性があふれ楽しいものばかりでした。ところが、たけのこ学級の子供たちは、作品にはあまり関心を示さず、昼食を食べる予定をしていた動物園のことばかりです。子供たちの要望をかなえるべく、ざっと見て動物園に向かいました。動物園では、スタンプラリーをして楽しみました。少し寒かったですが、春の遠足の時のように混雑していなくてゆっくり楽しむことができました。学校に帰ってきて、帰りの会をした時、司会者が「今日、よかった事や楽しかったことはありませんか。」と質問すると、動物園が出てきたのは当たり前ですが、小さな巨匠展と返事が返ってきたので、それなりに見ていたのだなあと思いました。
【たけのこ学級】 2017-02-02 19:06 up!