5年 長期宿泊学習 3日目 Ａ：雪の造形５

大いなる野望（雪合戦！）のため、雪玉をひたすらためております。

5年 長期宿泊学習 3日目 Ａ：雪の造形４

雪の上でお昼寝？

5年 長期宿泊学習 3日目 Ａ：雪の造形３

想像力豊かな、様々な作品が出来上がりそうです！

１年生 生活科「冬見つけ」（２）

　校庭で冬見つけをしたことを，さっそく「見つけたよカード」に書き，発表をしあいました。子どもの感想を紹介します。
　「ふゆしょうぐんは，かげがよわかったです。ふゆしょうぐんをつかまえました。手の中であばれました。かぜがつめたいときもあったけど，また，ふゆしょうぐんをつかまえてみたいです。」

１年生 生活科「冬みつけ」（１）

　冬を見つけに校庭にやってきました。「バケツに氷がはってる！」「これ，ツバキっていう花なんや・・・きれいやなあ。」「木に葉っぱがついてないなあ・・・。」など，たくさんの冬を見つけることができました。
　

5年 長期宿泊学習 3日目 Ａ：雪の造形２

そり遊びを始めました。
楽しくて何度も滑っている子がいます。

5年 長期宿泊学習 3日目 Ａ：雪の造形１

午後の活動，Ａグループは雪の造形です。

工夫して造形物を作りましょう。

2年生 生活科（２）

作ったおもちゃをどのようにして遊ぶのか交流しました。
気づいたことを伝えて，次のおもちゃ作りに活かしていきます。

2年生 生活科

生活科では，家庭から集めた空箱などを使って，おもちゃづくりをしています。
グループで出し合ったアイディアで，どんどん楽しそうなおもちゃができています。
作っているおもちゃを自分で試したり，友だちに試してもらったりしています。

5年 長期宿泊学習 3日目 昼食

お待ちかねの昼食です。