最新更新日:2024/09/20 | |
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うさぎのふれあい
今週は,飼育委員会主催のウサギのふれあい週間です。中間休みに1年生が来てくれました。なでたり,餌をあげたりしました。
お話の絵
お話の絵に挑戦します。まずは,ジンベイザメの描き方をいろいろ教えてもらってから,一人一人がスケッチをしました。
交流学習
4年2組の理科と音楽の交流をしました。理科は,夏の終わりの様子で虫の鳴き声を聞きました。音楽は,新しい曲を聞いてどんな感じ化を発表しました。
3年環境学習「水辺の生き物」6
最後に,採集カードの記録の仕方やみんなが採集した生き物の名前と特徴を教えていただきました。沼エビ,とびけら,おいかわ(はや),よしのぼり(ごり),にごい,…。かじかを捕まえた子どももいました。
最後には,採集した生き物を桂川に戻してきました。 これからも,たくさんの生き物が生息する桂川であってほしいと思いました。 3年環境学習「水辺の生き物」5
最初のころに比べると,タモ網の使い方がとても上手になりました。
「見て,見て!」と採集した生き物を得意げに友だちに見せている子どももいました。 3年環境学習「水辺の生き物」4
川岸の草むらをがさがさとタモ網で探ってみると,いろいろな生き物が採集できることに気付いた子どもたち。「違う種類の魚が獲れたよ。」「小さいエビがたくさんいて,びっくり。」と,とても嬉しそうでした。
3年環境学習「水辺の生き物」3
「エビを捕まえたよ!」「魚がいたけど,逃げられちゃった。」
そんな声がいろいろなところから聞こえてきました。中には,夢中になりすぎて川の中にドボンと尻餅をついてしまう子もいました。 3年環境学習「水辺の生き物」2
「学校の近くの川にはどのような生き物がいるのかな?」
タモ網や虫かごを持って,川の中へ。さあ,採集開始。 3年環境学習「水辺の生き物」1
植彌加藤造園のスタッフ3名に来ていただき,3年生が環境学習を行いました。
桂川西岸の川原で,生き物の採集方法や川に入るときの注意事項の話を聞きました。 通学路の安全のために 〜PTA本部より |
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