書写の学習

これまで学習したことを生かして「光」という字を書きました。

３年生の書写，毛筆の学習は，「光」で最後のまとめになります。

とめやはらいに気をつけて丁寧に書くよう心がけていました。

２月 朝会

２月の朝会がありました。
校長先生より，昨日の３年生の発表会では，合唱の歌声がきれいで，
合奏も息がぴったり合っていたと褒められました。
その言葉を聞いて，みんなとても嬉しそうでした。

会の後半には，大文字駅伝に出場する６年生の紹介がありました。
６年生の姿を見て，下学年のみんなも，目標をもって頑張ることの素晴らしさを感じていたようでした。

国語の授業 その１

「しりょうから分かる，小学生のこと」の学習では，まず資料から分かることを一人で考えました。
そして，同じ資料を選んだ人とグループを作り，考えを交流しました

棒グラフから読み取れること

２つの棒グラフを比べて，読み取れることを交流しました。
グラフを細かく見たり，大きく見たりしていろいろな視点から読み取ることができました。
相手のことを考えながら伝え合う姿もたくさんあり，すばらしかったです。

読書週間

2月3日までもちもち読書週間です。

みんな，学習に関する本や友だちに紹介したい本を選んで借りました。

◆４年生 式の意味◆

算数の分数では，帯分数から仮分数になおす方法を考えました。
これは計算ですぐにできます。
しかし，どうしてその計算になるのかが大切です。
ノートに自分の考えを書きました。
となりの人や全体に説明をして式の意味を考えました。

音楽発表会に向けて

4時間目と昼休みに
最終リハーサルをしました。

みんな緊張感をもって，真剣に演奏をすることができました。

音楽発表会

　１月３１日（火）のステップタイムに体育館で音楽発表会がありました。
　子どもたちは緊張しながらも合唱や合奏の発表をがんばりました。
　合唱では，音の上げ下げに気をつけて，美しい歌声を響かせました。
　合奏では，周りの音との調和を考え，リズムやボリュームを意識することができました。
　たくさんの皆様にご参観いただき，みんなとても満足そうにしていました。ありがとうございました。
　

◆４年生 作戦タイム◆

ポートボールで作戦タイムをとりました。
この後の試合が劇的に変わりました。マークをしたり，
シュートを打つ人を決めたりと知的な動きに変わっていきました。

1年生 算数「大きいかず」

算数で１００までの大きい数を学習しています。

「１０が１０こあると１００になる」や
「９９の次が１００になる」ことを学習しました。
そして，学習したことをもとに，１００までの数のすごろくをしました。
遊びながら，数について学習していました。