５年生 米作り 〜水やり編〜

総合的な学習の一環として，５年生では米作りをしています。芽出しを終えて，もみを土に蒔きました。「あっ，芽が出てる。大きくなってる。」プランターの小さな芽をしっかりと確認。昨日の雨で田んぼに大量の水がたまっていたので，今朝は水やりは不要。田んぼの水を少し外に出して田んぼの整備も完了。大きくなーれ，大きくなーれ。

一緒に楽しみましょう！ １年生と「なかよくなろう会」 Ｐａｒｔ ３

　次は学校探検です。学校探検でも，司会の子どもたちに進行をお願いしています。準備・練習をしていきましょう。

一緒に楽しみましょう！ １年生と「なかよくなろう会」 Part 2

　２年生が司会をし，進めました。こうした「自分たちで進行させる場や機会」をなるべく多く設けられるように意識していきたいです。

一緒に楽しみましょう！ １年生と「なかよくなろう会」

　１年生と「なかよくなろう会」を行いました。
　グループごとに活動をし，顔と名前を覚えることがめあてです。

今日のぴかそ Ｐａｒｔ ２

　来週から５月です。
　本格的に「ぴかそ」が始まります。
　まずは「がまん玉」を磨いていきましょう！

今日のぴかそ

　掃除のしかたにだんだんと慣れてきたようです。

　丁寧に，自分の役割を果たそうとする子どもが増えています。

知っていることと，知らないことがある！？ Part ３

　インタビューをする際には，相手に失礼のない言動に気をつけ，お話しします。そういったことも学習していきましょう。

知っていることと，知らないことがある！？ Part 2

　今日は自分の担当の教室・施設の取材に行くための準備をしました。

知っていることと，知らないことがある！？

　１年生との学校探検に向け，準備を進めています。

理科〜ものの燃え方〜 ２

　実験後，線香を使い，空気の流れ方を見ました。実験から，自分たちでまとめを導き，「ものが燃えるためには，空気の入れかわりが必要だ」と発言していました。