おおきい かず（３）

　算数では数の大きい順に並べる学習をしました。チームで考えながら並べ替えていました。前に出ていない時は，並べ替えがあっているか判定します。しっかりと１から１００までの数の大きさを比べることができています。

12月の生花教室

本日の生花教室はは，クリスマスから新年までをイメージしたお花をオアシスを使って生けました。金や銀の飾りが華やかさを演出し，赤や緑は生き生きとした命を感じます。使った材料はは，マツ・センリョウ・シンビジウム・小菊・カーネーション等の生花と金のマツボックリ銀の枝，赤い木の実の飾りものです。とても豪華で華々しい作品ができました。クリスマス後，「少しお花を入れ替えていくとお正月まで楽しめますよ」と先生がおっしゃっていました。

おおきい かずをくらべよう

　今日の算数の時間では，ゲームを通して大きな数の大小を比べました。おはじきを使ってゲームをしたのですが，隣同士でとても白熱していました。そして，ゲーム結果の得点を比べる学習をしました。どちらが大きいのか，どこを見ればいいのかを話し合いながら学習し，正しく大きさを比べられるようになりました。

集中

　版画の下絵をかいています。子どもたちは静かに絵と向き合っています。素敵な作品になりそうです。

九九の表を使って

　算数の学習では，九九の表を使って学習をしています。何回も繰り返して練習してきたので，九九を暗記することができています。今日は九九の表を使ってかけ算のきまりを見つけました。みんな暗記しているので，きまりをすぐに見つけることができました。
　これからも繰り返し練習を続け，九九を確実に暗記してほしいと思います。

ランチルームで

　今日の給食は，ランチルーム給食でした。ランチルームだと，いつもと違った話ができて，楽しい給食がさらに楽しくなりました。今日は和献立でしたが，いつもと同じようにたくさん食べることができたようです。毎日ランチルームがいいという声も聞こえるぐらい，次のランチルーム給食を楽しみにしている２年生でした。

はさみって

　ダンボールをはさみで切りました。少しの力で切ることができました。ところが刃先で切るようにしたところ，とたんに切るのが難しくなりました。どうしてなのか，みんなで考えました。てこのはたらきによるものだと，みんなで答えを出しました。身近な生活に実はてこのはたらきが使われているんですね。

今日の食事

　来週，１食分のおかず作りをします。各グループでメニューとレシピを考えました。今日は，買い物に行く計画です。スーパーのちらしを見て，予算内になるよう奮闘中です。

４年 ほって，すって，見つけて

　板に下書きをした線を，彫刻刀で彫っていきました。彫刻刀を使うのは２度目でした。前回よりも，指に入れる力の加減が分かってきたようです。今日は１時間，とても静かな雰囲気の中，集中して活動ができました。けがをする子もなく，上手に彫刻刀を使えています。どんな版ができるのか，楽しみです。

おおきな かずの数え方

　今日の算数では，大きな数をどんな工夫をして数えるか話し合いました。隣同士で考えたことを交流するのですが，自分の考えたことを相手に伝えることが上達しています。みんな上手に話し合うことができています。
　今日の話し合いから，「１００ってどんな数字なのか」学習することができました。