お話の絵！

いよいよ「お話の絵」が完成に近づいてきました。子どもたちは下書きからていねいに色を塗り重ね，よりよいものを作り上げようと集中して取り組んできました。来週の自由参観には掲示しています。ぜひ見に来てください。

ブックトークがありました。

　ブックトークがありました。今回は国語科で勉強している「ごんぎつね」の作者・新美南吉について岩倉図書館からお話に来てくださいました。新美南吉の出身地や生涯について教えてもらったり，ほかの作品を読み聞かせてもらったりして子どもたちは自分たちが学習している作品の作者についてのお話に興味津々でした。

前期終業式

　今日は，前期終業式が行われました。
　校長先生からみなみっ子のめあてについて，通知票「あゆみ」，そして安全についてお話がありました。校長先生のお話をみんな真剣に聞くことが出来ました。休み明けからは，後期になります。心新たに学校生活を送ってほしいと思います。
　子どもたちが学習をしている間に，エプロン補修やふれあい祭りのチケット販売，次期役員選出の打合せなどＰＴＡ（保護者）の方が，集まって子どもたちのために活動をしてくださっています。ありがとうございます。

６組 秋のくだもの

　朝夕が肌寒くなり，一気に秋の気配が感じられるようになりました。
　６組では図画工作の学習で，「秋のくだもの」をテーマに絵を描き始めました。自分の好きな秋の果物（みかん，ぶどう，柿，梨など）を選び，よく観察しながら線描したり，色を塗ったりしていきました。改めて果物をよく見てみると，へたの形が星型になっていたり，様々な色が混ざっていたりすることに気付き，絵に表現することができました。
　どのような作品に仕上がるのか，楽しみにしたいと思います。

4年生 岩倉史謠

４年生は総合的な学習の時間に岩倉川について調べてきました。学習を通して，岩倉の歴史についても触れ，「岩倉史謠」という歌があることを知りました。そこで，１２日に地域の方々に「岩倉史謠」を踊っていただきました。子どもたちも自分たちが住んでいる地域に昔から伝わってきた踊りに興味をもっているようです。ふりの意味や歌の歴史を熱心に聞いていました。

2年生 お話の絵鑑賞会

　図工の時間に取り組んでいた「お話の絵」が完成し，みんなで友だちの作品を鑑賞しました。見る視点として，描いた線や色の表し方の工夫など良いところを見つけて話し合ったり，「自分なら〜する」といったアドバイスをし合い，プリントに書きこんだりしていきました。
　どの作品も個性が光る良い作品になりました。
　次の図工の時間も楽しく，学習してくれたらと思います。

学校運営協議会理事会（学校評価委員会）

　学校アンケート（みなみアンケート）の結果と考察について報告をしました。報告を聞いて，また，子どもたちの日々の様子から思われたことについて，理事の方にご意見いただきました。保護者の皆様には後日報告プリントをお配りいたします。

部活動全市交流会（バレーボールの部）

１０月９日（日）明徳小学校の体育館でバレーボール部の交流試合が行われました。４年・５年・６年生のチームがそれぞれ２試合ずつ試合を行いました。勝ったり負けたり，緊張感を味わいながら，自分の力を出し切りました。

５年 理科 「ダジックアース」

「台風と天気の変化」の学習では，ダジックアースを用いて，白いボールに映像を映して地球に見立て，過去の台風の様子を観察しました。今年は台風がたくさん来ており，ニュースでも身近に感じられます。天気予報などを見ながら，台風の動きと天気の変化について，自分なりに考えることができるようになるとよいですね。

６年 総合的な学習の時間

「いろいろな立場の人と共に生きる」という単元で，住みよい町にするために何が必要なのかコンピュータを使って調べています。子どもたちは自分たちで仮説をたて，調べています。どんな発表になるのか楽しみです。