日曜参観２

各教室，みんな頑張って学習しています。

１年生は，国語の学習です。
「もんだいとこたえをみつけよう」という学習課題で「くちばし」のお話を読んでいます。

３年生は，算数の学習です。
「どんな計算になるのかな　わけも考えよう」という課題に向かって絵や図などをつかって考えています。

６年生は，国語の学習です。
「同じ部分をもつ漢字の音や意味について考えよう」という課題にむかって，漢字辞典を使って調べています。

日曜参観１

今日は，日曜参観です。
あいにくの雨ですが，もうすでにたくさんのおうちの方が来てくださっています。

ありがとうございます。

どうぞ，子どもたちのがんばっている様子を見に来てください。
よろしくお願いいたします。

わかば ポップコーン作り２

できあがったポップコーンは袋詰をして、メッセージカードを添えてお世話になっている先生方に渡しに行きました。

「少しですがポップコーンを作ったので食べてください。いつもありがとう」

と、何度も練習して上手に渡すことができました。わかばパーティー第１弾は大成功でした！

今度の日曜参観ではわかばパーティー第２弾を行います。みんな楽しみにしています。

わかば ポップコーン作り１

４月、わかばでポップコーン作りを行いました。自分たちで事前に調べたレシピを見ながら進めていき、コーンやサラダ油の分量を慎重に量ることができました。火にかけてしばらくするとポンポンポン！という音とともにいいにおいがしてきます。フライパンのふたを開けてコーンの粒がポップコーンに変わっているのを見るとみんなびっくりしていました。

「いいにおいするなあ。」
「コーンが変身した！」
「もう食べていい？」

できたてポップコーンはとてもおいしかったです。

☆４年・社会見学（蹴上浄水場）6☆

みんなに「疏水物語」という京都市の水で５年間保存でき非常時に使えるボトル缶をプレゼントしていただきました。
　もう，飲んだかな？？
学校の職員室横の災害用の棚に１本に置いてあるのでご覧くださいね☆

☆４年・社会見学（蹴上浄水場）５☆

　これで，見学は終わりです。
最後にたくさんの質問に答えてもらいました。

☆４年・社会見学（蹴上浄水場）4☆

　そして，きれいになった水を，厚さ70cmの砂と厚さ20cmの砂利がある池に通して，さらにきれいにします。
この池は，砂と砂利の目詰まりを防ぐため，2日に1回，洗浄をしています。
今回は，洗浄の様子を見させていただきました。
大迫力でした☆

☆４年・社会見学（蹴上浄水場）3☆

薬品を混ぜた原水をフロキュレータという機械でかき混ぜると，細かな濁りや細菌がくっついて，フロックというかたまりができます。連続に3台のフロキュレータの速さを変えることによって，大きなフロックをつくることができます。

　よーく見るとフロキュレータの速さが違うので驚きでした☆

☆４年・社会見学（蹴上浄水場）２☆

　講義の後は，いざ外へ！！
まずは，浄水場内で一番に到着する着水井と呼ばれる大きな池へ行きました。
まだ，琵琶湖の水なので緑色をしていて臭いもあります。
この水が，どのように変身するのか楽しみですね☆

☆４年・社会見学（蹴上浄水場）１☆

　２日（木）蹴上浄水場へ社会見学に行きました。深草駅から電車を乗り継いで行きました。
　まず，最初は担当の方から琵琶湖から流れてきた水が浄水場でどのような仕組みで私たちの元へ届けられるのかを講義してもらいました。