代表委員会

　１月のあいさつ運動についての話し合いをしました。計画委員だけでなく代表委員の５・６年生も朝に校門に立って挨拶運動をすることになりました。

１年 友だち同士で学び合い

　もうすぐ冬休み。算数の「たしざん」「ひきざん」は，数図ブロックや指を使わなくても計算できるようになってきました。プリントやドリルが早く終わった子は，前の日休んでいた友だちに勉強したところを教えてあげていました。

マント作り

　今年度の小さな巨匠展に出品する作品は，「マント」です。マントに描く模様を作っています。鋏を使って色紙を切りました。

音楽 ２

　６年生は，鑑賞をしました。前回聴いたブラームスの曲「ハンガリー舞曲第５番」です。聴いて感じたことをワークシートに書きました。

音楽 １

　５年生は，「ふゆげしき」をリコーダーで練習してから歌いました。

高跳び

　どんどん高さに挑戦しています。どの方向から助走するとタイミングよく跳べるか工夫していました。

あらひがなかよし集会１０

６年生はたてわりグループのリーダーとして，５年生はゲームコーナーの責任者としてみんなが仲良くゲームを楽しめるように，それそれの役割を果たすことができました。

あらひがなかよし集会９

４年生の教室では「ストラックアウト」をしていました。低中高３人が挑戦するのですが，投げる位置を変えて低学年でも的に当てる確率を高める工夫をしていました。

あらひがなかよし集会８

北校舎１年生の教室では，クイズが行われていました。頭の柔らかい子ども達は，豊かな発想力でトンチクイズに答えていました。

あらひがなかよし集会７

大渡り廊下では運動場でするはずだった大縄跳びが実施されました。グループを２チームに分けて跳ぶのですが，なかなかタイミングが合わずに何回も繰り返し跳ぶのは難しかったようです。