最新更新日:2024/10/02 | |
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運動場が雪化粧 〜朝休み〜1・2年 水族館出前授業
京都水族館の副館長さんに,オオサンショウウオを中心とした生き物についてのお話をしていただきました。30キログラムほどあるオオサンショウウオの実物大のぬいぐるみを,子どもたち4人でやっと持ち上げる事ができ,「こんなに大きくて重いんだね。桂川にもいるのかな?」「わたしの体よりも大きいんだ!びっくりした。」と驚きの声を上げていました。オオサンショウウオが生息できる自然環境を守っていくためにはどうしたらよいのか,一人一人が考えることのできた授業でした。
5年 花育(2) 〜伝統文化にふれました〜
華道の経験のない子どもがほとんどでしたが,いざ始まると,みんな真剣な表情に・・・。自分がいいな!っと感じたひらめきを形にしていく子どもたちは,とても楽しそうでした。
5年 花育(1) 〜季節の花をいけよう〜
洛陽未生流の家元である山中先生に来ていただき,お花を生ける体験をしました。
花や木の配置,長さの調整など,基本的なことを教えていただいた後,一人一人がお花をいけました。使うお花は全員一緒なのに,出来上がった作品は一人一人の個性が光り,とても素敵でした。 ランチルーム学習
ランチルームでは,給食に登場する正月料理について,学習をしました。お正月に食べたおせち料理を思い出しながら,献立表の中から正月料理を探し出しました。
また,おせち料理一つ一つには意味があることを教えてもらいました。「へえ〜。知らずに食べていたけど,なるほどなあ。」という声が聞こえてきました。 合同製作 1
小さな巨匠展の作品を松尾小学校と一緒に作りました。今年は,マントを作ります。
音楽
全校合唱の「Tomorrow]の練習をしてから,リコーダーを吹きました。冬休みでしばらく吹いてなかったので,なかなか一つの音にならなくて何度も演奏しました。
花育
5年生は,本格的な生け花を習いました。
社会
京都府の位置を地図で確かめて,近畿地方の中でどの位置か,周りの県の名前は何か,などをまとめていきました。
音楽
6年生は,音楽鑑賞です。「日本の伝統的な音楽の良さを感じ取ってここう」をめあてに雅楽を聴きました。その後,今様の歌を歌いました。
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