参観授業 保健

今度は保健の授業です。

けがの原因は、どんな要素があるのかな？
学習を日々の成長に役立てて、自分の安全は自分で守りましょう！

参観授業 English

参観授業で、英語を見てもらいました。

先生が言った言葉に素早く反応して、正しい札をとれるかな！？

☆6年生☆スマホ学習

スマートフォンとの付き合い方について考える学習。
ふせんを使ってSNSの模擬体験を楽しんだ後，起こりうるトラブルについて知りました。
どうしたらトラブルにならないか、みんなで考え話し合いました。
便利で楽しいツールだけど，困ったことがあったら，大人に相談してくださいね。

２年生 図画工作科「紙版画」

紙版画の学習が始まりました。
顔の部分を一つ一つ丁寧に作りました。
続きは体です！楽しみです！！

２年生 国語科「おもちゃの作り方」

しかけカードの作り方で作り方の説明を「読む」学習をしたので，今度は作り方の説明を「書く」学習が始まりました。自分たちで作ったおもちゃの説明書を作ります。
今回はみんなで実際におもちゃを作って楽しみました。

２年生 みんな遊び

みんなで頑張って，がんばりの玉が集まったので，みんな遊びをしました。
今回は大根抜きです。
笑顔いっぱいです。

１年生 お気に入りの昔話を劇にしよう

　「ずいとんさん」「へっこき　よめさん」「ねずみのすもう」など，読んだ昔話の中で，自分の一番お気に入りのお話を劇にする活動をしています。来週月曜日の自由参観での発表を成功させるために，みんな楽しみながら一生懸命練習をしました。ぜひ自由参観でご覧になっていただきたいと思います。

人権作文発表会 藤小タイム その４

すべての発表を終えると、少し身の回りの人に感謝の気持ちが芽生えたり、何か頑張ってみようという気持ちになったり・・・。「人権」と聞くと、難しく感じてしまう人が多いのかもしれませんが、「自分を大切に思うこと、自分と同じように身の回りの人を大切に思うこと」からスタートするのだと思います。藤小タイムが、新しいスタートになればと思います。

人権作文発表会 藤小タイム その３

グループでの交流を終えて、学校全体でも交流を行いました。それぞれの発表を聴いたこと、考えたこと、自分の生活とのつながりなど、様々な意見が出ました。

人権作文発表会 藤小タイム その２

発表を行うだけではなく、「聴く」側も、目と耳と心を使っている様子が伝わってきました。発表後は、たてわりグループに分かれて感想、思いを交流しました。