２年専門科目「表現基礎２」ダンボールで動物を作る 作品展示 〜その１

　２年生の「表現基礎２」で取り組んでいた「ダンボールで動物を作る」の課題は、１２月２０日の授業で完成しました。現在、本校記念棟２Fマルチホール前に作品が展示されています。

　ダンボールの特性をうまく利用し、材料として様々な面、質感をうまく活用して、各自が気に入った動物を立体表現しました。ひもで吊るしてある作品もあります。

冬至 今日から冬季休業

１２月２１日は冬至。

そして今日から冬季休業に入りました。校内では冬季補習が始まっています。

「市立高校生と市会議員との意見交換会」に向けた生徒自主勉強会

　１２月２７日（火）に「市立高校生と市会議員との意見交換会」が開催されます。本校からは７名が参加をしますが、現在事前学習を自主的に行っています。一人一人が事前勉強するとともに、参加生徒全員での学習も、ということで、本日放課後に生徒どうしで勉強会をしていました。

明日から冬季休業

　写真は、学校のすぐ東側、鴨川と並行して流れている禊川。鴨がゆったり泳ぐ姿が見られました。

　今年の授業は今日が最後でした。１・２年生は、先週から保護者面談週間として、生徒・保護者と担任・補助担任・専攻教員の５者で学校生活、成績、進路などについて面談を行ってきましたが、概ね本日で終了しました。

　明日から年明け９日まで冬季休業となります。進学補習も始まります。体調に気を付けて実りある休暇に。

3年総合的な学習の時間「表現探求」 校長の授業「無言のメッセージ」

　３年総合的な学習の時間「表現探求」で、本校校長が「無言のメッセージ」というテーマで授業をしました。３年アートフロンティアコースでは11月22日に、アートパイオニアコースは12月19日に行いました。

　昨年、校長自身が訪れた長野県上田市にある戦没画学生美術館「無言館」。展示されている絵画の紹介から、無言館が収集編纂された『戦没画学生人名録』に本校の前身「京都市立美術工芸学校」の生徒（生徒の先輩）とその作品について触れ、戦争と美術、国家と個人について考える授業でした。無言館には京都市立美術工芸学校の生徒の作品が３点寄託されていますが、本校にも漆芸作品が３点収蔵されています。校長の授業の後、本校漆芸専攻担当の教員が、その収蔵作品について解説しました。この３点については、今後機会を見て本校展示室で展示されます。

写真　上　校長の授業「無言のメッセージ」
　　　中　漆芸専攻教員の作品紹介
　　　下　戦没画学生の漆芸作品３点（本校収蔵）　

こどもみらい館に美工作品展の生徒作品

　１２月１７日（土）こどもみらい館で開催された「みらいっこまつり」の似顔絵コーナーで生徒ボランティアスタッフが子どもさんの似顔絵を描いた様子は、このホームページでも紹介しました。

　こどもみらい館を訪問した際、２Fに展示していただいている本校生徒の作品を見てきました。この作品は今年１０月の第３７回美工作品展に、こどもみらい館の永田萌館長がご来場いただき選んでいただいた作品です。過日は、作者の生徒をお招きいただいて永田萌館長とお話しする機会も設けていただきました。

　作品は、
　写真上　３年染織専攻　　　花田梨胡さん　「鴨川」
　写真下　３年デザイン専攻　里井綾希子さん「ある日森の中くまさんに出会った」

　立派に展示していただいた生徒作品。こどもみらい館を利用される子どもさんや保護者・市民の方々に喜んでいただければ幸いです。

こどもみらい館イベント「みらいっこまつり」似顔絵コーナーで生徒が活躍

　17日（土）中京区のこどもみらい館で開催された「みらいっこまつり」のイベントで本校ボランティア生徒が「似顔絵コーナー」で子どもさんの似顔絵を描きました。

　朝からたくさんの方が整理券を取りに来ていただき、午前午後あわせて約150名のお子さんの似顔絵を生徒のボランティアスタッフが描きプレゼントしました。お子さんや保護者の方と言葉を交わしながら絵を描く活動は、本校の生徒にとりましてもアートを通じて社会や人とつながる大切な学びの場でもあります。

　生徒がお子さんの絵を描いている間、そのお子さんが向かい側で生徒の絵を描いてくれるというほほえましい場面もありました。

１年総合的な学習の時間「美術探求」課題研究 「京の美を探る」研究発表会

　１年総合的な学習の時間「美術探求」の課題研究「京の美を探る」研究発表会は、１２月１２日（月）と１５日（木）１年生各クラスの「美術探求」の授業で行われました。

　司会、進行も生徒で分担し、各グループの発表の後、質疑応答。相互評価を行いました。研究成果をiPadのKeynoteでまとめましたが、画像と文字でのプレゼンテーションシートはよく整理されわかりやすく作られていました。

　最初に建てた仮説がどうであったか、「美」とは何か、グループでしっかり取り組んだ成果がわかる発表内容でした。

　研究テーマは、枯山水、茶道具、漆器、京菓子、西陣織、襖絵、町家、茶室、町並み、町の色、明治建築と興味深いものばかりでした。

１年総合的な学習の時間「美術探求」課題研究 「京の美を探る」

　１年総合的な学習の時間「美術探求」で、課題研究として取り組んできた「京の美を探る」。　しないにフィールドワークとして調査研究に出かけたのは１０月２１日でした。

　２・３年生は専攻別の美術見学に出かけた日で、１年生は各グループがテーマ、仮説、調査・質問事項を整理し京都市内の各所に出かけました。

　iPadや事前学習シートを持参し、グループでしっかり取り組んできた後、調査・研究の成果をもとに仮設がどうであったかの検証と考察を加え、ipadのKeynoteにプレゼンテーション用のデータとしてまとめました。

本校教員の「クロッキー展」開催中

　先日このホームページでも紹介しましたが、本校記念棟２階の展示室で開催している、本校教員の「クロッキー展」。作品の入れ替えを行っており、本日さらに１名の教員の作品を入れ替えました。

　１・２年生の保護者懇談週間が始まっていますが、ぜひご来校いただいた保護者の皆様にもご覧いただければ幸いです。

　開催期間は１２月１０日まで。昼休みから１７：００　です。