２年 ひみつのたまご（１）

　図工で「ひみつのたまご」という作品を作っています。子どもたちの作るたまごは一人一人個性的です。とても楽しいです。

２年 ひみつのたまご（２）

　たまごの中から何が飛び出すかな。想像をふくらませて作品に取り組んでいます。

音楽「言葉でリズムアンサンブル」

「おまつり」という言葉を使って，いろいろなリズムづくりをしました。
「おまつり」
「おーまーつーりー」
「おまつり・・」
「・・おまつり」
「・・・・」
の５つのパターンをつなげて，さらに2部に分かれて重なりやおいかけっこになるおもしろさを考えています。実際に手拍子とかけ声でためしながらつくっています。

音楽「言葉でリズムアンサンブル」

「おいかけるようにしよう」「おーまーつーりーと重ねよう！」「一度あわせてみよう！」など話し合いをしながら，リズムづくりをしています。

音楽「言葉でリズムアンサンブル」

4人や5人のグループで話し合いは進みます。リズムができあがったところは，発表会に向けて練習をします。

体育がんばっています！！

4月の体育は，リレーでした。みんな全力で一生懸命あきらめることなく協力して活動できました。同じチームだけではなく，ほかのチームのお友達も応援する声があちらこちらにひびきわたります！！
5月に入ってからは，高跳びをしています。初めての高跳びにドキドキしていましたが，跳び方がわかってくると，どんどん高さにチャレンジしています。もっと高く跳ぶにはどうしたらいいのかをこれから工夫していきます。

かざり係 めいろ係

かざり係が飾りを作ってくれました。季節としては少し先取りの飾りを作ってくれたので，長く飾っておけそうです。
雨の日が続く中，めいろ係がめいろをつくってくれました。みんなで友だちが作っためいろをして楽しんでいました。

みんな遊び

雨だったので，あそび係が教室で遊べるハンカチ落としをするとかんがえてくれました。
みんな楽しんでいました。

５年生 地球儀を使って

　社会科の学習では，地球儀を使って学習しています。大陸や海洋の名前を覚えるのが大変ですが，がんばって覚えていきましょう。

５年生 糸のこスイスイ

　図工の学習では，糸のこを使って工作をしています。初めての糸のこにとまどいながらも安全に気をつけて使うことができました。