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最新更新日:2024/08/23 |
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12月半ば 京都市動物園ポスターのイラスト 2年生デザイン専攻の作品紹介![]() 本校デザイン専攻のイラスト作品が京都市動物園の月替わりポスターに紹介されていますが、12月は「シセンレッサーパンダ」。2年デザイン専攻 奥村麗留三の作品です。 東日本大震災復興支援募金活動 生徒ボランティアが京都市PTAフェスティバル会場で活躍![]() ![]() 今回の募金活動は東日本大震災復興の取り組みの一環で、被災地に桜の苗木を贈ろうという「桜プロジェクト」の募金活動です。今回も、全校生徒からオリジナル缶バッジのイラストを募集し、募金をしていただいた方にオリジナル缶バッジをプレゼントしました。来場された多くの方々にご協力いただき、募金総額は、この日1日で2万8603円となりました。ご協力いただいた募金は宮城県に寄付し、桜の苗木として植樹されることになっています。 京都市PTAフェスティバル 本校PTA出店 「銅駝秋の収穫祭」![]() ![]() ![]() 会場には、各学校ごとの紹介ポスター、PTA手作りの壁新聞も展示されましたが、本校の壁新聞は、本校の特色、個性があふれる楽しい作品となりました。 写真上 本校ブースのにぎわい 中 本校紹介ポスター 下 本校PTA手作りの壁新聞 2年実技模擬試験 合評
12月10日(土)11日(日)の2日間、2年生の実技模擬試験を行いました。
しっかり模擬試験で取り組んだ後、新宿美術学院の講師の方をお招きして、合評会を行いました。2年生は真剣なまなざしで講評を聴き、メモを取っていました。 ![]() ![]() ![]() 生徒 情報モラル特別委員会 開く![]() ![]() SNSをめぐるトラブルが頻繁に起こる社会状況の中で、個人情報に関する認識や情報掲載に関するマナー、モラル、人権意識などについて自分たち一人一人の問題であるとしてとらえて適切な使い方、行動できるようにしてほしいと考えています。 8日(木)昼休みに開かれた情報モラル特別委員会では、各クラス情報モラル特別委員が昼食持ち込みで集まり、少し時間をとってミーティングをしました。 生徒指導主事からミーティングの趣旨を説明した後、本校の情報科当の教員が個人情報のSNS上への掲載について画像で資料提示しながら問題提起をしました。 各クラスの委員は、SNSに関わる状況と対応、自分たちがとるべき態度などについて各自で考え、次回の委員会で意見交換することとなりました。 「平成28年度 前期 学校評価」を掲載しました![]() データはこのホームページの右欄「配布文書」の中の「学校評価」からご覧ください。 前期の結果を踏まえ、後期に改善に取り組みます。 寒い! 食堂の日替わり定食は「クリームシチュー」![]() ![]() 寒い日はあったかいものを、と思っていたら、食堂の日替わり定食は、肉団子入りクリームシチューでした。他にマカロニサラダ・キャベツ、白飯、デザートは柿。440円。 温まりました。ごちそうさま。 1年専門科目「表現基礎1」の授業 「紙による立体表現」 美術の基礎学習・実習とiPadを活用した反転学習
1年生の専門科目「表現基礎1」では、現在、「紙による立体表現〜平面から立体への展開によって観察しよう」に取り組んでいます。
この題材は、正四面体と正六面体の立体を作成するために、的確な展開図の構成を練り、材料の特性を活かして正確に表すこと、これら2つの立体を組み合わせ、言葉から発想したイメージをもとに、立体の特性を活かして主題を表現する力を身に着けることをねらいとしています。 7日の授業では、まずグループワークで正四面体と正六面体の観察、画用紙による展開図づくり、展開図から立体を作成、それを各自のiPadで撮影して鑑賞という流れでした。 この授業では、「反転学習」として事前に、カッターナイフやコンパス、ボンドの使い方を理解するための動画教材が教員から生徒のiPadに配布されています。この動画は、担当教員がiPadで事前に動画で撮影して作成したオリジナル教材です。生徒は当日までに家庭でこの動画を見て「予習」してきている前提で、当日の授業に取り組みます。 写真 上・中 学習の様子 下 反転学習用に教員が作成した動画 「カッターナイフの使い方」 ![]() ![]() ![]() 放課後 「藤棚ライブ」![]() ![]() ![]() 3年 人権学習「働く前に知っておきたいこと」
7日(水)3年生の人権学習を行いました。「働く前に知っておきたいこと」をテーマに、講師として社会保険労務士の金丸京子さんをお迎えしました。
本校生徒は、卒業後、大学や専門学校に進学する生徒がほとんどですが、いずれ社会に出て生活をしていくために必要な基礎的な知識と、なぜそうなっているか、あるいは学生生活と年金加入など、丁寧にわかりやすくお話しいただきました。生徒は熱心に講演を聴き、講演の後だけでなく、講演会が終わってからも講師の先生に質問する生徒もいました。 講演会は、自らの生活や人生設計、生命・健康を守ることについて、たいへん重要な学習の機会となりました。選挙年齢が引き下げられ、民法の成人年齢も引き下げられる可能性が出てきている今、社会の動きや制度に関心を持ち、しっかり自立していく力をつけていってほしいと考えています。 ![]() ![]() |
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