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最新更新日:2025/08/29 |
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5年:『音楽5』![]() ひたむきにもくもくとがんばっていました。 5年:『音楽4』![]() お互いの音を聞きあって 確認していました。 5年:『音楽3』![]() 鉄琴 パートの練習風景です。 5年:『音楽2』![]() 5年:『音楽1』![]() テンポの確認をしてくれています。 5年:『学習発表会2』![]() ![]() ![]() 5年生のみなさんで考えた 大切にしていきたいことが 伝わればと思います。 5年:『学習発表会1』![]() ![]() ![]() 出そうとしている様子が見られていました。 5年:『学習発表会に向けて4』![]() セリフの変更もしていました。 5年:『学習発表会に向けて3』![]() 取組みました。 5年:『学習発表会に向けて2』![]() 代わりをし, 会場に対してどう見えているのか 最終確認していました。 |
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