たんぽぽ 調理実習２

野菜を洗って皮をむいたり，食べやすい大きさに切ったり，
必要な水の量を測ってなべに入れたり，
一つ一つの作業をていねいに進めました。

みんなで力を出し合って，時間内においしいカレーが完成しました。

たんぽぽ 水泳学習がんばっています！

友だちと一緒に学習する中で，
顔を水の中につけられるようになったり，
バタ足が得意になったり，水中で息をはけるようになったり，
クロールができるようになったりと，
それぞれにできることがどんどん増えてきています。

４年生 旋律づくり

　「歌のにじ」の曲に合うようにリコーダーで旋律づくりをしました。友達が考えた旋律をみんなで演奏して確かめます。すてきな旋律がいっぱいできました。

４年生 おすすめの本を紹介しよう

　本の福袋を作っておすすめの本を紹介します。今日は，紹介カードの書き方や書き方の工夫を確かめました。どうしたらみんなが読みたくなるのか，たくさんの工夫を見つけることができました。

４年生 栄養指導

　今年度初めての栄養指導がありました。今日は「旬の食べ物」についての話でした。旬の食べ物にはいいことがいっぱいあることを教えてもらった後，旬の季節ごとに食べ物を分けました。「たら」や「あじ」などのお魚はちょっと難しかったようです。

４年生 点字体験

　先日の視覚障害者の方のお話にもあった「点字」を打つ体験をしました。表を見ながら，一字一字確かめて打ちます。「読むのもむずかしいけど，打つのも大変！！」「家族の名前を打ってみたよ。」と報告してくれました。

４年生 気持ちいい！！

　急に真夏のようなお天気になった今週のプールはとても気持ちのよいものでした。泳力検定も含めて，たくさん泳ぐことができました。授業時間中の水泳学習は，これで最後ですが，夏休みには何度か予定していますので，是非参加してほしいと思います。

４年生 夏の言葉

　季節の言葉についての学習をしました。「春」の時と同じ形式のワークシートにまとめます。２回目なので，みんなのりのりで書くことができました。教室前の廊下に掲示していますので，是非ご覧ください。

４年生 これまでに学習したことを生かして

　「郷土を絵にする」の絵に色をつける時に，これまでに学習したスパッタリングやタンポなど様々な技法を使って表現しています。どうしたら自分の思いにより近くなるのかを考えて工夫しています。

４年生 新聞づくり

　アンケートを取ったり，本やパンフレットで調べたりして取材を進めていた新聞づくりも，いよいよ清書をすることになりました。絵や図を入れたり，色をつけたりして，丁寧に仕上げています。