最新更新日:2024/10/26 | |
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人形劇「ブレーメンの音楽隊」
図書ボランティアの方による人形劇が中間休みに行われました。
「ブレーメンの音楽隊」のお話を鑑賞しました。 素敵な劇をみることができたので,子どもたちも大喜びでした。 ここにはきっといるよ
図工の学習で考えた妖精の交流会をしました。
紙粘土の妖精ができた後は,それぞれ花壇や図書室など,こだわった場所で写真をとってきました。 今日は鑑賞タイム。自分が考えた妖精がどこにいて,何をしているかなどのプロフィールを紹介し,感想を交流しました。 右の写真は電球の妖精で電灯のスイッチのところにいて,電気を放出することもできるそうですよ。 朝の読み聞かせ
図書ボランティアの方による読み聞かせの日です。
今日は, 1組「となりのたぬき」 2組「ろうそくいっぽん」 3組「はじめてのクリスマス」の読み聞かせをしていただきました。 車いす体験
ときわのユニバーサルデザインの学習の一環で,車いす体験をしました。
初めて乗った子も多く,後ろ向きに坂を下るときには「こわいよー。」「ゆっくり行ってな。」という声が聞こえました。押す方の人も思うように進めなかったり,坂道で速さ調節が難しかったりと苦労しているようでした。 学習の後には,「車いすに乗って生活している人は,少しの段でも進むのが大変なんだなと思った。」という感想をもっていました。スロープは大切な役割をしているのですね。 図書ボランティアの方々による『人形劇』暗くなった部屋の中,ライトに照らされたペープサートを動かしながらの劇で,子どもたちはお話の世界にどっぷりと浸っている様子でした。 子どもたちからは,「おもしろかった。」「明日も行こう。」といった言葉が聞かれました。 明日も図書ボランティアの方々による『パネルシアター』が行われます。 とても楽しみです。 3年図工「はんが」4年生 理科室にて
4年生になって初めて使う理科室。
子どもたちは理科の実験をとても楽しみにしているようです。 そんなお世話になっている理科室なので,使った後はしっかり片付け。 次の人が気持ちよく使えるようにしています。 もののあたたまり方2
次に,ビーカーに入れた水のあたたまり方を調べました。どうやったら調べられるのか,実験方法も考えました。
写真は水の中にタバスコを入れたグループの実験です。あたためながら注意深く観察していました。他にもお茶の葉で実験をしたグループもありました。 結果は…4年生の子どもたちに聞いてみてくださいね! もののあたたまり方1
今日は水のあたたまり方の実験です。
前回の金属と同じようにあたたまるのか,それとも違うあたたまり方なのか,予想をしてから実験です。 まずは試験管に入れた水をあたためます。みんな予想とは違う意外な結果に驚いていました! 茶色の小びん♪
音楽の時間に音楽室に行きました。
鉄きん,木きん,ピアノ,リコーダーに分かれて練習し,茶色の小びんを合奏です。それぞれ自分の楽器を一生懸命練習していました。短い練習時間で思うように演奏出来なかった人もいたようなので,またチャレンジしたいと思います! |
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