５年生 山の家７ スコアオリエンテーリング２

　５年生は，スコアオリエンテーリングで，グループの友だちと地図を手掛かりに，協力してクイズに答えながら所内を回っています。山を登ったり，谷に沿って歩いたりと，山の家の自然を満喫することができました。お天気がいいので，気分も最高です！
　さて，５年生は，知恵を出し合い，出題された問題を時間内で解くことができるでしょうか？
　「なんだろう？？」「多分これだよ！」クイズのポストをみんなで覗き込み，頭をひねっています。この活動で，お友だちのよさを再発見し，友情をさらに深めていることでしょう。

５年生 山の家６ スコアオリエンテーリング１

　山の家での　初めてのグループ協力活動「スコアオリエンテーリング」が始まりました。所内の道を探検しながら，活動を進めます。

５年生 山の家５ 活動開始

　５年生は，グループの友だちと協力して，これから４日間生活する場所で，荷物整理を済ませました。「来た時よりも美しく」を合言葉に，みんなが気持ちよく過ごせるように，帰るまで整理整頓に励みます。
　そのあとは，朝早くからお家の方が作ってくださった，おいしいお弁当をいただきます。天気がいいので，活動拠点のロッジそばの芝生で食べることができました。
「いただきまーす！」
　

５年生 山の家４ 入所式２

　５年生　山の家入所式の様子です。これから始まる活動に，みんな　わくわく　どきどきしています。

５年生 山の家３ 入所式

　５年生は，無事　山の家に到着しました。みんな　とても元気です。
　校歌を歌って，活動旗をあげました。たいへん　よいお天気の青空の中，白い新町の活動旗が映えています。
　入所の言葉をしっかり話し，山の家の先生方のお話を聞いて，いよいよ山の家の活動が始まりました！ロッジに　荷物を運びました。

５年生 山の家２ バスレク 盛り上がる

　５年生は，さっそくバスの中で，レクレーションを始めました。みんな，たいへん盛り上がっています。
　レク係の子どもたちが準備してくれたゲームや歌で，バス酔いしている暇はありません！！活発な５年生らしい様子です。

５年生 山の家１ 出発式

　５年生は，本日，山の家に向けて，全員元気に出発しました。
　本日のテーマは，「友情」。山の家の大自然とふれあい，仲間や支援してくださる先生方々と信頼し合って，すてきな活動をしてくれることを願っています。
　５年生は，出発式で，地域の先生方に「よろしくお願いします。」，たくさんの保護者の皆様に「行ってきます！！」と元気よく，挨拶をして出かけました。今日からの活動が楽しみです。

新町トレッキングに行こう！

　新町トレッキングとは・・・

　京都の身近な自然に気軽に親しむとともに，その魅力を再発見することを目指して，山の中を歩きます。

　地下鉄松ヶ崎の駅から，五山の送り火で有名な松ヶ崎の「法」の山を通り，ポイントラリーをしながら宝ヶ池北園まで歩きます。

　秋の休日を，自然を感じながら，親子で！友達と！楽しく過ごしませんか？

　参加募集のお知らせは，すでに配布しております。
　そちらの参加申込書にご記入いただき，１１日（金）までに担任までご提出ください。

　日　時：平成２８年１１月２７日（日）
　集　合：午前７時３０分　学校集合
　費　用：大人３００円　子ども２００円
　　　　　（当日の朝，徴収させていただきます）
　持ち物：水筒・敷物・ハンカチ・ティッシュ・ナイロン袋・リュック
　　　　　ぼうし・防寒具・雨具・タオル・運動靴着用

１年 生活 「いきものとなかよし」

　生活科の学習では，「あきといっしょ」の学習と同時に，「いきものとなかよし」の学習も進めています。新町小学校にはうさぎはいませんが，みつば幼稚園さんのうさぎのりりちゃんをお借りして，クラスごとにうさぎさんと触れ合い，気付いたことをカードに書く学習をしました。「心臓がトックントックンてしてて，すごく速かったよ！」「あったかいなぁ〜」と，子どもたちは，この小さな命をめいっぱい感じていました。りりちゃん，ありがとう。

ぱくぱく通信 １０月２８日（金）

★・★　今日の献立　★・★
ごはん，牛乳，カレーあんかけごはんの具，春巻き


　今日は６年２組が学活「食の指導」の後，ランチルームで給食を食べました。

　「食の指導」のテーマは給食の歴史でした。
　日本で初めて提供された給食がどのようなものだったのか，学校給食がどのように変化してきたのかを学びました。
　また，６年生が小学校で給食を食べられる回数が残り少ないことを知って驚いていました。
　毎日の給食時間を思い出に残る楽しいものにしてほしいです。


　今日の給食の春巻きは，一つ一つ給食調理員さんが心をこめて巻いて作ったものです。
　今日の給食が春巻きだと知った子どもたちから，「春巻きだ！うれしい！」と喜ぶ声や姿が見られました。
　給食時間中もとてもおいしそうに食べていました。