◆４年生 石碑◆

疏水工事で１７名もの尊い命が失われたことを後世に残そうと石碑が建てられています。
大掛かりな工事もすべて人力でなされた大工事でした。

重さ 【三年生】

今日から秤(はかり)を使って，重さをはかっています。
kgやgを使ってものの重さを調べています。

「意外と重い！」「予想と全然ちがうな」などという声が飛び交っています。

いろいろなものをはかることを通して，秤の目盛りを読めるようになってきています。

◆４年生 田辺朔郎の銅像◆

大学を卒業してすぐの２１歳の若さで，疏水工事の責任者に大抜擢された田辺朔郎をたたえた銅像を見学しました。

◆４年生 インクラインを歩く◆

社会見学に行きました。
琵琶湖疏水の建設に欠かせなかったインクライン。
必要な物資や人を運ぶための線路です。
みんなで歩いて行きました。
自然と線路の上をバランスを取って歩く子ども達です。

算数の学習

１kgだと思う重さの砂を袋に入れ，はかりで確かめました。

ペアで活動し，何度も入れなおしながら，1kgを確かめていました。

感想からは，「思ったよりも軽くてびっくりした。」
「先生の両手で一回掴むくらいが１ｋｇになりそう。」などなどの声が聞かれ，量感をしっかりつかめたようでした。

◆４年生 作戦会議◆

大縄練習中に作戦会議をしました。
「どうやったら引っかからないか。」
「早く回せるか。」
みんな真剣に意見を交換しています。

◆４年生 大縄練習◆

体育の初めにウォーミングアップも兼ねて，大縄の練習をしています。
２月の大会に向けてこつこつと努力を積み重ねています。

◆４年生 いよいよ◆

３年生にクラブ活動リーフレットを紹介する学習も終盤です。
下書きをして仲間同士でアドバイスしあったメモを見ながら清書をしました。
納得のいくリーフレットが完成しました！

◆４年生 日本を調べる◆

総合的な学習の時間では，「日本をしょうかいしよう」という学習を進めています。
自分の選んだ都道府県を調べて新聞にしていきます。

道徳の学習

資料「らくがき」を読んで善悪を判断するときの勇気について考えました。

学習を通して，正しいと思ったことを実行するには勇気がいることに気付き，正しいと思うことは勇気をもって行おうとする思いを高めることができました。