◆４年生 エコライフチャレンジ◆

環境にやさしい生活を送るためにどうしたらいいのか。
講師の先生をお招きして教えていただきました。
エアコンの設定温度やその他の電化製品の上手な使い方を知ったので，冬休みに実践できるといいですね。

１年生図画工作「うつした，かたちから」

色々な物の形をうつしました。
色々な形のものができました。

子ども達はとても楽しそうに活動していました。

◆４年生 きれいに◆

掃除時間の様子です。
毎日一所懸命にきれいにしています。

◆４年生 漢字の広場◆

国語の学習です。
出来るだけたくさんの漢字を使って文作りをしました。

◆４年生 本棚◆

掃除時間には，本棚も動かして隅まできれいにしています。

◆４年生 なぜ琵琶湖疏水を作ったのか◆

社会の授業風景です。
琵琶湖疏水ができた理由について学習しています。

版画 【３年生】

彫刻刀の使用も終わり，いよいよ「刷り」に入っています。
水の量や色使いを工夫して，進めています。

どんな作品になるのか楽しみです。

発表会にむけて 【３年生】

今まで各クラス・各パートで練習していましたが，今日はじめて全ての楽器と合わせました。
はじめてにも関わらず，とても迫力のある演奏になっていました。
これから練習を重ねて，心が一つになっていく３年生が楽しみです。

◆４年生 雨の日の休み時間その２◆

トランプで楽しむ子ども達です。

◆４年生 雨の日の休み時間その１◆

久しぶりに１日中雨。子ども達の過ごし方を見ていました。
百人一首をみんなでわいわい。
１００枚暗記している人もいます。大人より強いです。