集中

　版画の下絵をかいています。子どもたちは静かに絵と向き合っています。素敵な作品になりそうです。

九九の表を使って

　算数の学習では，九九の表を使って学習をしています。何回も繰り返して練習してきたので，九九を暗記することができています。今日は九九の表を使ってかけ算のきまりを見つけました。みんな暗記しているので，きまりをすぐに見つけることができました。
　これからも繰り返し練習を続け，九九を確実に暗記してほしいと思います。

ランチルームで

　今日の給食は，ランチルーム給食でした。ランチルームだと，いつもと違った話ができて，楽しい給食がさらに楽しくなりました。今日は和献立でしたが，いつもと同じようにたくさん食べることができたようです。毎日ランチルームがいいという声も聞こえるぐらい，次のランチルーム給食を楽しみにしている２年生でした。

はさみって

　ダンボールをはさみで切りました。少しの力で切ることができました。ところが刃先で切るようにしたところ，とたんに切るのが難しくなりました。どうしてなのか，みんなで考えました。てこのはたらきによるものだと，みんなで答えを出しました。身近な生活に実はてこのはたらきが使われているんですね。

今日の食事

　来週，１食分のおかず作りをします。各グループでメニューとレシピを考えました。今日は，買い物に行く計画です。スーパーのちらしを見て，予算内になるよう奮闘中です。

４年 ほって，すって，見つけて

　板に下書きをした線を，彫刻刀で彫っていきました。彫刻刀を使うのは２度目でした。前回よりも，指に入れる力の加減が分かってきたようです。今日は１時間，とても静かな雰囲気の中，集中して活動ができました。けがをする子もなく，上手に彫刻刀を使えています。どんな版ができるのか，楽しみです。

おおきな かずの数え方

　今日の算数では，大きな数をどんな工夫をして数えるか話し合いました。隣同士で考えたことを交流するのですが，自分の考えたことを相手に伝えることが上達しています。みんな上手に話し合うことができています。
　今日の話し合いから，「１００ってどんな数字なのか」学習することができました。

パスゲーム

　体育のパスゲームでは，今までのパスのリレーゲームからゴールを付けてレベルアップしました。パスをした後，上手くシュートをしてゴールをする練習をしました。やっぱりパスだけでなくシュートすることが楽しいようです。次のパスゲームで勝てるように，どのチームも一生懸命に練習しました。

分数のひき算！

　分数のひき算の学習をしました。今日は，たし算の学習をもとにして，ひき算の解き方を考えました。図にかいた考えをもとにとなりの席の子に話していました。ノートを見せて伝え合う姿も見られました。

４年 琵琶湖疏水 社会見学３

　お弁当を食べた後は，インクラインや南禅寺の水路閣を見に行きました。雨が降る中だったので歩くだけでも大変でしたが，熱心にメモを取っている子もいました。水路閣では，みさきの家で交流した養徳小学校の４年生と再会しました。
　見学したことを思い出しながら，学習のまとめをしていきます。