４年 ものづくりの殿堂へ行きました。２

続いては，実際に自分たちでものづくりを体験しました。
LEDライトをつないだタッチパネルの作製です。
理科で回路の学習をしていたので，導線をつなぐのは慣れていましたが，
ただの透明のシートを重ねただけで何が起こるのかワクワクしながら作業を進めました。

難しい所や，ちゃんと線がつながっているかの確認は「モノレンジャー」の方々に
手伝っていただきました。

タッチパネルが完成すると，３色に光るライトを見ながらとても喜んでいましたね。

４年 ものづくりの殿堂へ行きました。１

みんなでバスに乗って「ものづくりの殿堂」へ行きました。
京都には先端の技術をもった会社がたくさんあり，
そこで働く人がどんな思いでものづくりをしているのかを調べました。

はじめは，たくさんの会社を紹介するブースを見て回りました。
展示物にさわったり，創設者についての記事などを読んだりして，
ワークシートいっぱいに分かったことや考えたことをまとめました。

５年 もうすぐ山の家です

来週から花背山の家に行きます。
フォークダンスの練習をしたり，山の家を成功させるために学年みんなで取り組むことを提案したりと，意識が高まっています！

3年総合 畑の学校

二回目の畑の学校に行ってきました。
少し育った大根が目を出していました。

この日は、栄養がしっかりといくように、間引きの方法を教えてもらいました。

明日10月5日（水）の個人懇談会について

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検尿について

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６くみ社会見学

３日（木），６くみ社会見学でニフレル・万博記念公園に行きました。モノレールに乗ったり，魚や動物にふれあったりと，楽しい時間を過ごしました。

6年生と遊ぼう会

28日に予定されていた6年生と遊ぼう会が雨のため、今日に延期となりました。

今朝は朝から晴れ、低学年の子どもたちは、6年生と楽しく遊べて大変うれしそうでした。
ふれあいサロンや教室、体育館、縄跳び広場などで、いろんな遊びをして楽しみました。

6くみ 道徳「これでいいのかな？」

先日、６くみで道徳の研究授業が行われました。

片付けをテーマに、片付いていない机や揃えられていない靴の絵や写真を見て、どうすればいいのか考えました。

実際に、整理や整頓をすると気持ちがいいことを学び、自分たちでも片付けをしていこうとする気持ちになりました。

学校の様子 その２

この日は、1年生の小幡先生より、感動体験の話がありました。
つい先日、小幡先生が初めて担任を持った子どもが年賀状の住所をたよりに、小幡先生の家まで訪れたそうです。

どうして、家まで行ったのかというと、今年教員採用試験に合格して、先生になるということを一番最初に小幡先生に報告したかったからだそうです。
当時、小幡先生は毎日子どもと遊んでくれていたそうで、その事がとても楽しかったそうです。
なので、「そんな先生に私もなりたいと思います」と、言ってもらったそうです。




その他には、吉本先生よりいきいきタイムのお知らせと挨拶委員会より、正しい挨拶の仕方を劇で紹介してくれました。