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最新更新日:2024/08/27 |
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教職員マナー研修会を開きました
7月27日(水)、京都ジョブパークから安藤ゆかり先生をお迎えして、教職員対象のマナー研修会を持ちました。
電話対応のマナー、会社訪問した時のマナーなどを、実践しながら学びました。すぐに職場開拓時等に生かせる作法を教わりました。 秋には、生徒対象のマナー研修会も開催する予定です。 ![]() ![]() ![]() PTA職場開拓 お疲れさまでした![]() ![]() ![]() お忙しい中,ご参加いただいた保護者の皆様,突然の訪問を快く受けていただいた会社の皆様,本当にありがとうございました。明日からの生徒たちの実習につなげていきたいと思います。 スクールカウンセラーによる研修会を開催しました!![]() ![]() スクールカウンセラーとして常に意識していることや,生徒と向き合うときの配慮項目など,具体的な対処法を学びました。吉本先生は,平成24年度から本校に関わっていただいています。この5年間で感じられたことを具体的な事例でお伝えいただき,生徒が成長していく姿をカウンセラーの視点で示唆いただきました。 最後に,本校の生徒自身が「自ら」変化していく力を信じて,日々の取組の積み重ねを大切にするよう,応援メッセージとしていただき終了しました。 タイ寄宿福祉学校校長先生24名が来校されました![]() ![]() ![]() 本日は夏季休業中ということで生徒の学習や活動の様子はご覧いただけませんでしたが,各専門の活動場所や3年生の教室をご覧いただき,デュアルシステムや専門教科の内容について熱心に質問されていました。 来校いただきありがとうございました。 総合支援学校交歓会『卓球バレー』![]() ![]() ![]() 9人の登録選手が交代しながら出場し,互いに声を掛け合いながら試合を進めました。守備の時にはラケットを並べて落ち着いて球を返していました。ピンチにも動ぜず落ち着いてスマッシュを決めていました。 結果,見事に第6ブロックで優勝しました。応援の皆様ありがとうございました。 野球部夏季大会(試合)![]() ![]() ![]() 4回裏は最後のアウトがなかなか取れず9点を追加得点されてしまいました。 しかし,誰一人最後まであきらめることなく相手投手の投球に食らいつき,ノーアウト満塁のチャンスを作ると2点タイムリーが飛び出し追い上げムードが高まりました。応援席も心ひとつにしてスタンドが揺れるような応援になりました。 その後1点を追加しましたが前半の失点が大きく4−19の5回コールドゲームとはなってしまいましたが,随所に好プレイもあり,最後まであきらめずに全力疾走で試合をする姿に観客も皆感動しました。 爽やかで堂々としたフェアプレイと感動をありがとう。 また,最後まで応援いただいた皆様本当にありがとうございました。 野球部夏季大会(開会式)![]() ![]() ![]() 白河総合支援学校は3番目の入場でした。大きな掛け声をかけ,足を力強く振上げ,胸を張って行進する姿がとても立派でした。大会役員の方々のあいさつを聞きながらしっかりと前を向く姿から大会にかける意気込みが伝わってきました。 野球部夏の公式戦・応援よろしくお願いします
<日程等> 7月23日(土)
開会式 9:00 1回戦 10:00試合開始予定 1回戦の対戦相手…京都学園高等学校 <場所> 太陽が丘球場(京都府立山城運動公園野球場) (住所)京都府宇治市広野町八軒谷1 ※準決勝…24日(日) 決勝…25日(月)の予定です。 ☆☆☆皆様こぞっての応援よろしくお願いします☆☆☆ 全校集会(授業最終日)![]() ![]() ![]() 全校集会では生徒会からこれまでの取組の報告があり,全校あげて取り組んだ身だしなみをしっかりする活動について報告がありました。生徒会が中心になって取り組んだことで身だしなみについて自ら考え正しく行動できる人が多くなったことは素晴らしいことだと思います。 続いて校長先生から,☆健康を大切にすること,☆命を大切にして自分も相手も傷つけないこと,☆家庭や社会で役割を担うこと(家事もしっかりしましょう)という3つの大切にしてほしことについてお話がありました。 これから長い休みに入りますが,病気や事故に十分に気を付けて有意義な夏休みにしましょう。 ケータイ教室で学びました![]() ![]() ![]() 「ケータイ・スマホはとても便利・・・・」という、お話から始まり、しかし、使い方には注意が必要ということ。また、使い方を間違えれば「一生の傷」となるトラブルにまきこまれることにもなる、ということを詳しく説明して頂きました。 最後にケータイ・スマホを使用するための心得として、「ルールを守って自分もまわりの人もよっかたと思う使い方をしましょう」と言われたことが印象的でした。 |
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