地層はどうやってできるの？ その１

iPadを活用し、地層のできかたを確かめました。見えない地面の下、映像で見るとよく分かる！ことも多くあります。なるほど！

第4回 藤ノ森っこタイム その３

少し離れたところで、静かに読み聞かせをしているグループを発見！しっかり絵本のよさを伝えたかったのでしょう。みんな真剣に聞いていました。

第4回 藤ノ森っこタイム その２

読み聞かせの前に、簡単なゲームも行いました。盛り上げ方・・・、高学年の力が試されます！

第4回 藤ノ森っこタイム その１

今回の藤ノ森っこタイムは「読み聞かせ」です。高学年が読み手になります。選んできた絵本を上手に読めたでしょうか？

ファンタジックカーに取り組んでいます。

　一人一人が考えた夢の車。つくっている間も、笑顔がこぼれています。みんなとっても楽しんでつくっています。

朝ラン！

　イチョウの葉が応援してくれています。真剣に頑張る姿が美しいですね。

1年生 生活科「秋となかよし」（３）

　製作をすすめる中，「これ，どうしたらいいのかな？」「ちょっとここ，持っててあげようか。」など，友だちと相談し合ったり，協力したりするほほえましい場面もあちこちで見られました。さあ，どんな素敵な作品が仕上がるか，楽しみです。お家から紙コップやリボンなど，たくさん準備していただき，ありがとうございます。

1年生 生活科「秋となかよし」（２）

　集めた宝物から何を作るかを決めて，早速製作に取りかかります。みんなとても集中しています。

1年生 生活科「秋となかよし」（１）

　今日は，先日京都教育大で拾ってきた「秋の宝物」を使って作品作りをしました。京都教育大でもたくさんの宝物を拾ってきたのですが，なんと，運動場のイチョウの木もとてもきれいに黄葉していることを子どもたちはちゃんと知っていて，作品作りの前に，もう一度，運動場に「黄色い宝物」を集めに行きました。

２年生 算数科「三角形と四角形」

教科書に載っている動物を，線で囲んで，三角形と四角形の形について学びました。
三角形の「三」って，何が「三」なのかな？と尋ねると，頂点と辺のことに気付くことができました。
今までは△と□だったものが，三角形と四角形という概念にレベルアップしました。これからどんどん，三角形と四角形の学習を進めていきます！！