2年 音読劇「お手紙」 ５

音読劇「お手紙」の本番に向けて，準備をがんばってきました。
自分のやりたい役を選んでグループを組み，音読の工夫や動作を一人で考えたり，グループで考えたりしました。
本番は緊張していましたが，みんな頑張って発表していました！

２年 音読劇「お手紙」 ４

　ナレーターも上手に読めていました。よくがんばりました。

２年 音読劇「お手紙」 ３

　かえるくんとがまくんの会話のかけ合いが上手でした。かたつむりくんもいい仕事をしていましたよ。

２年 音読劇「お手紙」 ２

　大きな声・みんなに見えるように・大きな動きで・聞き方に注意して行いました。

２年 音読劇「お手紙」 １

　かえるくん・がまくん・かたつむりくん・ナレーターを分担して行いました。

２年 思い出を絵に表そう

　「大文字山遠足」と「さつまいものしゅうかく」のどちらかを選んで絵に表現しました。思い出を発表する場面でもたくさんの発表がありました。

タグラグビー小中交流会について

　１１月５日（土）　吉祥院小学校で小中交流会がありました。
この日は，洛南中学のラグビー部が小学生にタグラグビーを教えてくれました。
最初は，緊張した表情をしていましたが，徐々になれて元気いっぱいに楕円球を追いかけていました。
　

タグラグビー 小中交流会 その２

試合は，洛南中学校ラグビー部のかっこいいジャージを着せてもらい試合をしました。

慣用句

慣用句について学習しています。
「頭をひねる」どんな意味かな？「考えること？」「悩むこと？」
辞書を使って調べてみよう！！「一生懸命考えることやって！」
「心がおどる」どんな意味かな？「ウキウキ？」「うれしい感じ」
辞書を使って調べてみよう！！友達と一緒に調べています。

ごんぎつね １

ごんが兵十にしたことに青い線を引きましょう。何度も読み返しながら探して線を引いています。そのときのごんの気持ちは？ふせんに書いています。自分の考えたことをどんどん書きためていっています。