４年 空気の体積

　理科「ものの温度と体積」では，温度によって空気の体積が変化するかを実験して確かめました。久しぶりに理科室でする授業に，子どもたちはワクワクした様子でした。しっかり理科室の使い方を守ろうとする姿も見られました。空気を閉じこめた試験管をお湯に入れたり，氷水に入れたりするとすぐに変化が見られ，歓声があがっていました。
　次は，水の体積の変化についても実験をしていきます。

電話の出方について知ろう

　今月のにこにこ目標は「情報モラルについて知ろう」です。２年生では，情報を守るということで「電話の出方」について学習しました。電話に出る時に，むやみに個人情報をもらさないことが学習できました。
　悪質な電話がかかってきたことがある子もいました。そんな時にどのように対処すればよいのか今日の学習で分かったので，またお家でも話し合ってほしいと思います。

ＡＬＴの先生と

　時刻の言い方をおさらいしました。さすがに，何回も練習すると，子どもたちは英語を聞く耳と話す口がレベルアップしてきます。最後は，チームにわかれ，早押しで時刻の言い方を当てるゲームをしました。大盛り上がりでした。

にこにこ集会で

　今日のにこにこ集会は，にこにこ目標についてや５年生の発表がありました。それぞれの発表で積極的に手を挙げて発表していました。全校の前で自信をもって発表できる力があるので，これからもクラスの中でも良い発言をたくさんしてほしいと思います。

むしになって

　体育の時間では「むしになって」の学習をしています。カードをひいてカードに書いてある動きをする学習です。みんな，上手に虫になって踊ることができました。「バタバタバタ」など動きを声にだして表現する子もいました。
　次は，むしになってお話を作って踊る活動をします。

人権学習１２月

　「スマートフォンの使い方ついて考えよう」という学習です。ＳＮＳの疑似体験をしました。しゃべらず，ふせんを使って会話をしました。子どもたちはふせんによる会話を楽しんでいました。後で確認するとやはり短い言葉のやりとりは誤解が生じます。どんなトラブルが起きるのか考え，それを起こらないようにするにはどうしたいいのかグループで考えました。今後，ＳＮＳを使う年齢になったときに，今日の学習を思い出してほしいと思います。

らくがきについて

　今月のにこにこ目標は，「情報モラルについて考えよう」です。１年生は，「らくがき」について学習しました。らくがきをすることで，どんなことが起きるのか，だれがいやな思いをするのか話し合って，考えることができました。うわさ話やらくがきをこれからも、してはいけないことを学習することができました。

いろいろな図を使って

　算数の学習の中で，お話に合う図を書きました。それぞれ違う図がかき上がりました。どの図がわかりやすいのか、どんなふうに書けばいいのか話し合うことができました。これから，数図ブロックを使わないでも、自分で図を書いて考えられるようになっていってほしいと思います。

京都の伝統 和菓子をつくろう（２）

　にこにこ集会での発表の様子です。

京都の伝統 和菓子をつくろう（１）

　９月からドリームの時間に取り組んでいる‘和菓子’に関する学習について，にこにこ集会で発表しました。自分たちが学んだことを，クイズ形式で全校のみんなに伝えました。５年生らしい立派な態度・内容の発表で，聞いている側にとてもよく伝わってきました。
　１２月１０日のもちつき大会の日に，えのき学級のマグネットとともに，子どもたちがデザインした和菓子の販売活動を行います。