前期終業式

　今日は，前期終業式が行われました。
　校長先生からみなみっ子のめあてについて，通知票「あゆみ」，そして安全についてお話がありました。校長先生のお話をみんな真剣に聞くことが出来ました。休み明けからは，後期になります。心新たに学校生活を送ってほしいと思います。
　子どもたちが学習をしている間に，エプロン補修やふれあい祭りのチケット販売，次期役員選出の打合せなどＰＴＡ（保護者）の方が，集まって子どもたちのために活動をしてくださっています。ありがとうございます。

６組 秋のくだもの

　朝夕が肌寒くなり，一気に秋の気配が感じられるようになりました。
　６組では図画工作の学習で，「秋のくだもの」をテーマに絵を描き始めました。自分の好きな秋の果物（みかん，ぶどう，柿，梨など）を選び，よく観察しながら線描したり，色を塗ったりしていきました。改めて果物をよく見てみると，へたの形が星型になっていたり，様々な色が混ざっていたりすることに気付き，絵に表現することができました。
　どのような作品に仕上がるのか，楽しみにしたいと思います。

4年生 岩倉史謠

４年生は総合的な学習の時間に岩倉川について調べてきました。学習を通して，岩倉の歴史についても触れ，「岩倉史謠」という歌があることを知りました。そこで，１２日に地域の方々に「岩倉史謠」を踊っていただきました。子どもたちも自分たちが住んでいる地域に昔から伝わってきた踊りに興味をもっているようです。ふりの意味や歌の歴史を熱心に聞いていました。

2年生 お話の絵鑑賞会

　図工の時間に取り組んでいた「お話の絵」が完成し，みんなで友だちの作品を鑑賞しました。見る視点として，描いた線や色の表し方の工夫など良いところを見つけて話し合ったり，「自分なら〜する」といったアドバイスをし合い，プリントに書きこんだりしていきました。
　どの作品も個性が光る良い作品になりました。
　次の図工の時間も楽しく，学習してくれたらと思います。

学校運営協議会理事会（学校評価委員会）

　学校アンケート（みなみアンケート）の結果と考察について報告をしました。報告を聞いて，また，子どもたちの日々の様子から思われたことについて，理事の方にご意見いただきました。保護者の皆様には後日報告プリントをお配りいたします。

部活動全市交流会（バレーボールの部）

１０月９日（日）明徳小学校の体育館でバレーボール部の交流試合が行われました。４年・５年・６年生のチームがそれぞれ２試合ずつ試合を行いました。勝ったり負けたり，緊張感を味わいながら，自分の力を出し切りました。

５年 理科 「ダジックアース」

「台風と天気の変化」の学習では，ダジックアースを用いて，白いボールに映像を映して地球に見立て，過去の台風の様子を観察しました。今年は台風がたくさん来ており，ニュースでも身近に感じられます。天気予報などを見ながら，台風の動きと天気の変化について，自分なりに考えることができるようになるとよいですね。

６年 総合的な学習の時間

「いろいろな立場の人と共に生きる」という単元で，住みよい町にするために何が必要なのかコンピュータを使って調べています。子どもたちは自分たちで仮説をたて，調べています。どんな発表になるのか楽しみです。

１年生 体育

体育科で折り返しリレーをしています。いろいろな走り方にも挑戦しています。スキップは，リズムにのるのが難しいです。

いけばなの展示

　本日から３日間（10/5〜7）正面玄関に立派ないけばなを展示しています。
これは，「京都府花き振興ネットワーク」が，京都に本拠を置いて活動している３３流派からなる京都いけばな協会の協力を得て，京都を発祥とする伝統文化の「いけばな」を次世代を担う子どもたちに対して，文化継承を目的として行っているものです。
　長きに渡って受け継がれてきた伝統行事の五節句「正月」「桃の節句」「端午の節句」「七夕」「重陽の節句」は，最近影が薄くなってきています。今あらためて焦点を当て，その意味を再認識してもらうとともに，この活動を通して花への関心を高め，興味をもってもらうことを望まれています。
　今回は，「重陽の節句」のいけばなです。重陽の節句とは，旧暦の九月九日に長寿を願う節句です。旧暦を今の暦に直すと十月の中旬ごろに当たります。この秋の季節は，菊が美しい時期で，「重陽の節句」は，別名「菊の節句」と呼ばれています。
　子どもたちからは，「きれい」「お花畑みたい」「本当の花だと思わなかった」「家にもある」などの声が聞かれました。