おすすめの本を紹介しよう

　国語科「『読むこと』について考えよう」の学習で作成した，おすすめの本の紹介カードを読み合いました。あらすじを途中で切ったり，本の魅力をいくつも伝えたりといった工夫が盛り込まれた紹介カード。「この本は面白そう」「これ読んでいたい」という感想があちこちから聞こえてきました。

目の見え方は？

　１０月２０日（木）に視力検査がありました。視力検査前には，目が物を見る仕組みや目を守る４つのものなどについてのお話を聞きました。「どうしてまばたきするの？」「もし，眉毛がなかったら？」子どもたちに考えながら，その役割を理解することができました。

３年 理科 ひなたと日かげの様子

日なたと日かげでは，地面の様子にどのようなちがいがあるのか観察しました。
明るさ　あたたかさ　しめりぐあいについて記録しました。
「日なたは，日かげより少しパサパサしていて地面はかわいていたよ。」など
気がついたことを交流しあいました。

３年 お掃除がんばっています

新しい校舎をいつまでも美しくすることを目標に掃除を頑張っています。
ホコリや砂をみつけてすみずみまでほうきではいたり，雑巾でふいたりしています。

３年 算数科 三角形の角の大きさ

二等辺三角形と正三角形の角の大きさについて調べました。
実際におってどこが同じ大きさなのか確かめてみました。

「二等辺三角形は２つの角の大きさが等しい。
正三角形は３つの角の大きさがみんな等しい。」ことが分かりました。

ハンドベースボール 3年

　3年生でハンドベースボールの練習を頑張っています。したことがない子どももルールを覚えてきました。「打てた！」「1塁までいけた！」など喜んでいます。
試合なので，けんかもありますが，楽しんで体育をしています。

塩酸に溶けたアルミニウムは，液の中にあるのだろうか。

塩酸に溶けたアルミニウムを取り出すことができるのかを考えました。アルミニウムが溶けた塩酸を蒸発させると白いものが出てきました。そして出てきたものがアルミニウムと同じ金属かどうかを調べました。

ランチルームにて

ランチルームに行き，給食を食べました。
給食の前には「だいずはかせになろう」ということで
大豆の勉強もしました。子どもたちは大豆の変化についておどろき，興味を持って
話を聞いていました。
また，おいしく給食もいただきました。

学習発表会に向けて

学習発表会に向けて初めて体育館で練習しました。
これから２週間あまり本番に向けてしっかりと練習していくことを
学年みんなで確認しました。
本番いい発表が見せられるようがんばって欲しいです。

大造じいさんとガン

　国語科の学習で大造じいさんとガンの学習をしています。登場人物の心情がどのように変わっていくのか，場面の様子がどのように描かれているのかをこれから読み取っていきたいと思います。
　最初の授業では，大造じいさんとガンを読んで印象に残った場面を選んで友だちと交流しました。