４年 ２回目の高齢者福祉施設訪問

　１０月３１日（月）に高齢者福祉施設へ２回目の訪問をしました。朝からオレンジリングをつけて，張り切っていました。前回と違い，２回目の訪問ということもあり，慣れた様子で活動を進めることができていました。利用されているお年寄りとも，ゆっくり話ができたグループもあったようです。
　それぞれのグループが用意していた出し物も練習の成果を発揮しようとがんばっていました。学校とは違い，緊張からか照れてしまう場面もありましたが，お年寄りが温かく迎えてくださっていました。今後，学んだことをグループでまとめていく予定です。

４年 学習発表会の練習

　総合的な学習の時間の施設訪問が終わり，本格的に学習発表会の練習が始まりました。配役を決め，同じグループの友だちと集まって台詞の読合せをしています。早速，身振り手振りをつけたり，抑揚をつけて読んだりしている子もいました。友達と聞き合って，どんな言い方をすればいいのかを話し合っていました。

４年 １aをつくろう

　算数「面積」の学習で，“a”と“ha”の新しい単位を学習しました。今日は，１aがどんな面積なのか量感をつかむため，全員で１aの面積を測ってみました。前に作った１平方メートルの新聞紙をもとにしてつくっていきました。できた面積の中を走りまわったり，自分の歩幅が何歩分かを測ったりしていました。
　最後は１aの面積を２等分してドッチボールをしました。思ったより１aの面積は大きかったようです。

４年 ランチルーム給食

　今日の給食はランチルームでいただきました。「いつもとは違うところ」というのは特別感があるようで，子どもたちも楽しみにしていました。また今日は，さけと大根葉のセルフおにぎりの人気メニューで，いつもより食欲も増していました。席替えをしたばかりなので，話も弾んでいました。

遠足（２）

　有名な千本鳥居を通って，頂上をめざします。最初は「１本，２本，・・・」と数えていました。笑顔で２年生が１年生を助けて，班で協力しながら登りました。

遠足（１）

　いつもよりも過ごしやすい気候で，絶好の遠足日和でした。初めて，クラスで公共の電車に乗りました。いつもはお家の人と乗っていた電車が，クラスのみんなで乗ると何だか雰囲気が違ったようです。緊張したのか，みんな静かにマナーを守って座っていました。
　いよいよ稲荷神社に到着。たくさんの観光客の人にびっくりしていました。でも，頂上まで登るぞと意気込みはばっちりでした。

実習生の授業！

　今日は，教育実習の先生から，修飾語について教えてもらいました。１人１人考えたり，グループで考えたりしたことを発表して，みんなで修飾語についての理解を深めることができました。明日は練習問題をして，しっかり習ったことを定着させたいと思います。

にこにこ集会！

　今日のにこにこ集会では，３年生の代表児童が，先月の学習の感想を発表しました。どんな学習をしたのか，どんなことを考えたのか，全校の前で堂々と発表することができました。また書写の作品についての表彰がありました。普段のがんばりをみんなに認めてもらうよい機会となっています。

「共に生きる」図画工作の巻

４年生は，ドリームで福祉施設の体験をしたり，国語で視覚障害についての教材を学習したりしてきました。子どもたちの中で福祉に対する関心がとても高くなってきています。学習したことを図画工作の絵という形で表現しました。視覚障害の方をどのようにサポートしたらよいかを考えながら描きました。

学習会練習（３）

　いよいよ学習発表会が近づいてきました。劇中で流れる音楽や動きを入れて行っています。今日は，教室で動きの確認です。どの場所で，どのタイミングで演じるのかみんな真剣に練習をしていました。
　来週から，体育館で練習します。大きな声で楽しそうに演じる１年生が目に浮かびます。