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最新更新日:2024/06/17 |
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昼・夜間部が校内一斉清掃に取り組みました!![]() ![]() ![]() ○渡り廊下、2階廊下、階段の掃き掃除 ・・・夜間部2組と3組 ○多目的室の掃き掃除、拭き掃除 ・・・夜間部4組と昼間部5組の半分 ○図書室の掃き掃除、拭き掃除 ・・・夜間部1組と昼間部5組の半分 みなさんの協力の基、きれいに掃除ができ、清々しい気分で学校生活を送れます。 昼間部の掲示板に第1期の思い出の写真が掲示されました!![]() ◎5月2日実施の「転入学歓迎会」の様子 ◎5月27日実施の昼夜間部合同「春の校外学習」 ◎6月19・20日実施の「花背山の家宿泊学習」 「START(素敵な.友と.歩む.洛友.旅)」 ◎7月28日実施の昼夜間部合同「自然体験学習」 「STEP(素敵な.友と.エンジョイ.ピクニック」 第1期は、上記のような取組を通じて、新たな仲間と共に、洛友中学校の仲間が信頼関係を築いていった時期でした。第2期は、より良い文化祭を創り上げていくこと等を通じて、仲間との信頼関係をさらに深めていく時期です。みなさんが主体的・協働的に文化祭の活動などに取り組んで、成就感や達成感を得ることを期待しています。 第2期がスタートしました!![]() ![]() ![]() (1) 夏休みの振り返り(プリント使って) (2) 文化祭について(洛友検定4、壁新聞など) (3) 月予定、週予定の確認、しおりの回収 (4) 明日の校外学習について (5) この後の昼・夜間部合同清掃活動について みなさん生き生きとした表情で、「夏休みの振り返り」に取り組んでいました。先生方、総合育成支援員、ボランティア等の支援を受けながら、しっかり振り返りができていました。 校内夏季研修会を実施しました!![]() 1.星槎名古屋中学校 2.浦和高等学園 3.八王子市立高尾山学園 3校とも先進的な取組をされていて、大変参考になりました。また、本校の理念や取組とも相通じるところがありました。 例えば、教員として大切にしなければならないこととして、「発達障害の理解(知識→共感)」「アセスメント力を高める」「聴く力(カウンセリングマインド)」「コミュニケーション能力の育成(個から集団を育てる)」「ソーシャルスキルトレーニング」などを再確認しました。 昼間部 サマースクール(3)の様子!![]() ![]() ![]() 1・2年生は社会、理科、数学、英語、国語の夏休みの課題に取り組んでいました。時折、先生方から適切なアドバイスを受けていました。 3年生は、テスト形式で英語の問題に取り組んでいました。みなさん、笑顔まじりの良い表情で頑張っていました。 洛風中・洛友中合同夏季研修会を実施しました!![]() ![]() 体験プログラムに取り組むことによって、LD生徒やADHD生徒の気持ちになることができ、より良い指導・支援の在り方を考えることができました。 昼間部ボランティア等の学習会の様子!![]() ![]() ![]() 夜間部 学習会(5)・日本語教室(6)の様子!![]() ![]() 学習会では、英語の単語学習、国語の漢字学習、数学の計算問題などに取り組んでいました。先生方から適切なアドバイスもらいながら、熱心に取り組んでいました。 日本語教室では、日本語の会話文の教材について、先生とマンツーマンで取り組んでいました。みなさんの主体的な学習姿勢に賛辞を送りたいと思います。 昼間部 自主勉強会&スポーツ活動の様子!![]() ![]() ![]() 夜間部 学習会(4)・日本語教室(5)の様子!![]() ![]() 学習会では、国語・数学・英語など自分の課題を持ち寄って、学習に取り組みました。時折、先生方にアドバイスを受けて頑張っていました。 日本語教室では、否定・希望・状態を表す動詞についてなど、それぞれの到達度に合わせた課題に取り組みました。 |
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