社会見学「新山科浄水場」 ５

そして，「ちんでん池」というところを見ました。
フロックをちんでんさせて，上澄みの水だけを次の急速ろか池に送ります。
だんだんと水がきれいになっていくのが見て分かります。

社会見学「新山科浄水場」 ４

次に見たのは「フロック形成池」というところです。
水の中にある不純物を大きな固まり（フロック）にするところです。
よく見てみると，細かいフロックがたくさん！

社会見学「新山科浄水場」 ３

最初に見たのは「着水井（ちゃくすいせい）」というところを見せていただきました。
琵琶湖の原水の流量を調整するところです。

社会見学「新山科浄水場」 ２

早速，職員の方に詳しく説明していただきました。
どんな場所で，どんな工程で水をきれいにしているのかな？

社会見学「新山科浄水場」 1

小野駅から長い道のりを歩き，新山科浄水場に到着しました。
ここではどんな話を聞いたり，どんなものが見られるのかな？
わくわく

自分からアクション！

６年生の学年目標は

”自分からAchion　〜気付く・考える・行動する〜　です。

なないろ学級の６年生は
この学年目標も意識して，着実に成長しています。

給食準備が早く終わったら，
誰に何を言われたわけでもなく，
本棚の整理をしてくれました。

今日の素敵な一コマです。

なないろつうしん

なないろ学級から全校児童にむけて
「なないろつうしん」を発信しています。

なないろ学級の１週間を振り返って
学習の内容や行事の様子を伝えています。
なないろつうしんは，
校内の掲示版にもアップしています。

今回のなないろつうしんは
修学旅行特集！
特に６年生はじっくり見返して
思い出に浸っていました。

大好きな友達との
最高の思い出ができましたね。

LD等通級指導教室より

新年度が始まって一か月半。新しいクラスにも慣れてきた頃かと思います。
平成２２年度に新設された本校のLD等通級指導教室は７年目に入りました。
おかげさまで徐々に本教室についての理解が子ども達や保護者、地域の方々にも浸透しつつあります。毎年各クラスに通級のことを正しく理解するための授業をしておりますが、子ども達の素直な反応にはいつも感心しています。あるクラスの理解授業の二、三日後、休み時間に教室にいってみたら、漢字の書き取りテストの間違い直しをする男の子がいました。周りでは数人のクラスメートが丁寧に教えてあげながらこんなことを話していました。「・・・うん、そうそう、〇〇ちゃんは、見て書いて覚えるタイプかなあ、見本を何回も見て書いたら書けてるやん！」「そうかな、僕も西村先生の話の時そんな気がしてた。」とにこにこしてやりとりしていました。理解授業では『だれにも得意、不得意があるね。聞くことが得意な人。見ることが得意な人。体を動かして覚えるのがいい人。上手くいかない時はやり方を工夫してみよう。』という主旨の話をしていたので実際に友達を思いやる場面でこのような会話があったことを大変うれしく思いました。
できていないことを責めたり批判したりするのではなくお互いに認め成長し合える子ども達でいてほしいと思います。

４年生 社会見学 学校へ

ＪＲ藤森駅に到着！
暑い中ですが，学校までもうひと頑張りです！

４年生 社会見学 帰りの電車

長い距離を歩いたので，ちょっと疲れましたね！
電車に乗れば，学校まであと少しです。