最新更新日:2024/06/07 | |
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おみこしねり歩き面積さがし
「学校に2平方メートル,5400平方センチメートル,128平方メートルが隠れています。探してこよう。」
ものさしをもった子どもたちが探検に出かけます。 ヒントは面積。「2平方メートルということは2メートル×1メートルだ。」と見当をつけながら探し回りました。 みごとぴったりの面積を見つけたら,タブレットで証拠をとって先生に送信。 楽しみながらいろいろな面積を測れました。 概数
算数科では概数の学習が始まりました。
四捨五入,以上以下,未満と新しく知ることが盛りだくさん。 また「上から一桁の概数」といわれたら「二桁目」を四捨五入, 「千の位までの概数」といわれたら「百の位」を四捨五入とややこしい。 覚えるのではなくて,図を活用しながら理解を深めてほしいと思っています。 算数「面積」
今日から新しい単元に入りました。
「直角三角形の面積の求め方を考えよう」という「めあて」を持ち,自分で解決しました。直角三角形をチョキチョキはさみで切って,「長方形」を作って楽しそうに面積を求めていました。 リハーサルをしました!
明日のなかよしまつりに向けて,今日は体育館で最後の練習をしました。
おみこしの交代の仕方や,掛け声,ダンスの練習をしました。 感謝の気持ちを持って,明日は頑張ります! 1年 体育 パスゲーム (2組)
今日から,パスゲームの学習が始まりました。
準備の仕方を確認した後,チームごとにパス練習をしました。 なかなかルールを守って活動することは,まだ難しいのですが,子どもたちからは「めっちゃ楽しかった!」という感想がたくさんあがっていました。 1年 チューリップの球根を植えました
生活科でチューリップの球根を植えました。
すっかり枯れてしまったアサガオを抜いてみると,根っこが鉢の底までびっしりと伸びていて,みんなびっくりしていました。 その後,春にきれいな花が咲くように願いをこめて,球根を植えました。 アップとルーズを考えながら今日はその中で使う写真を撮りに、各クラブに出かけていった子ども達。自分の伝えたいクラブのよさを伝えるのにぴったりの写真を撮るために、がんばっていました。 体育「とびばこあそび」教室の壁面
教室の壁面に「お話の絵」を飾りました。ねこのお話なので、みんなかわいらしいねこの絵が描けています。
ダンスをしているねこや寝ているねこ、ごちそうを食べているねこなど、教室が賑やかになりました。 |
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