◆４年生 アイデアボックス◆

図工では，身近にある箱や包装紙などからオリジナルの箱を作ります。
仲間と相談しながら楽しんで取り組んでいました。

◆４年生 姿勢よく聞く◆

11月の朝会がありました。
姿勢よく聞くことが出来ていました。
校長先生からは，
「自分を大切にできる人は，人も大切にできる」
というお話がありました。

太陽の動き 【３年生】

９時・１１時・１２時・２時、それぞれの時間のかげの方向から、太陽の場所を確かめました。
その後、１日の太陽の動きをまとめました。

ジョイントプログラムのおさらい

ステップタイムの時間などを使って，ジョイントプログラムのおさらいをしています。
次のジョイントプログラムに向けて，頑張っています。

なかよし集会

今回はキャップショットで遊び，その後，給食を食べました。
５年生も高学年としてしっかりと年下の子たちとかかわり，楽しんでいました。

◆４年生 なかよし集会◆

たてわりグループで集まって，ゲームをしました。
６年生が手作りでボードを作って，ペットボトルのキャップを指で弾き，得点を競う遊びです。
４年生も高学年の一員として低学年にやさしく接したり，給食の準備を手伝ったりしていました。

◆４年生 お化け屋敷◆

係活動で「お化け屋敷」を企画していました。
多目的室を使って，部屋を真っ暗にして会場にしました。
机で通路を作ったり，霧吹きで驚かしたりして工夫していました。
校長先生も参加してくださり，大いに盛り上がりました。
子ども達の企画実行力に感動しました。

◆４年生 トントントーン◆

走り高跳びの学習が始まりました。
「トントントーン」の３歩のリズムで踏み切る練習をしました。
まずはひっかかっても痛くない平ゴムを使いました。
次の時間からは竹のバーを使っていきます。

◆４年生 係活動◆

子ども達が大好きな時間。
係活動です。
百人一首の係の人は，一句を読むのに何秒が適切なのかをインターネットで調べていました。
有志が集まった短期間だけの「お化け屋敷会社」では，本番を目前に打ち合わせが行われていました。
自主的な活動が広がっています。

◆４年生 アイデアスケッチを交流◆

図工「おもしろアイデアボックス」のアイデアメモを描きました。
「どんな箱にしようか」わくわくしながら作っていた子ども達。
大まかに考えた後は，班でアイデアの交流をしました。
お互いにアドバイスし合いながら交流していました。