４０÷４ ０÷４ の計算

いままで九九でできた、わり算。
４０÷４　や　０÷４　の計算の仕方を
みんなで考えました。

ノートの使い方もうまくなってきています。

校区たんけんでの発見を整理しました。

校区たんけんに行って発見したことを
グループで地図にまとめました。

言葉やマーク、色などを使って、地図に書き込んでいきました。

◆４年生 避難訓練◆

「家庭科室から火災が発生した」という想定で避難訓練を行いました。
日頃の備えがとても大切です。

「お・は・し・も・て」

おさない
はしらない
しやべらない
もどらない
ていがくねんゆうせん

で行いました。

◆４年生 なぞなぞ◆

掃除の後のステップタイムでは，漢字や読解，作文，計算に取り組んでいます。
この日は作文の日。
一文を短く書く練習をしました。

「なぞなぞをつくろう」という課題で，短いヒントを作り，お互いに出し合って楽しみました。

◆４年生 バトンパス◆

「勝つためには，何を工夫すればよいか」
についてグループごとに話し合い，「バトンパス」というキーワードが出てきました。

そこで，スピードをゆるめないでバトンパスをする練習を行いました。
練習するごとにリレーの結果が変わります。

子ども達も工夫１つで結果が変わるので燃えています。

避難訓練

家庭科室からの火災を想定して，避難訓練をしました。

ハンカチを口に当て，避難しました。

「お・は・し・も・て」を意識して，避難することができました。

藤本先生と

内科検診の前に、骨や心臓について教えていただきました。
大切な身体。ずっと大切にしていきましょうね。

算数

自分の考えをしっかりともち、
みんなで考えを付け足したり、質問しながら学習を進めています。

みんなで学習を進めるのってすてきですね。

リコーダー（４年生）

リコーダーで，上の「ファ」と「ソ」の練習をしています。サミングにも慣れてきました。

羽束師エコチャレンジャー（４年生）

総合的な学習の時間では，環境について学習を進めています。７月にある宿泊学習の準備もしていきます。