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最新更新日:2025/07/25 |
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5年:『中間休み』
あれ?!
また休み時間に大変仲良い様子で… では,なく,今日はどろじゅんでした。 どちらがつかまっているのか。 よくわかりません。 ![]() 5年:『社会5』
限られた時間でしたが
内容のこい時間にしてくれてました。 ![]() ![]() 5年:『社会4』
調べた内容を
確実に伝えようと 懸命になっている姿が印象的でした。 ![]() ![]() ![]() 5年:『社会3』
調べたことを交流しました。
![]() ![]() ![]() 5年:『社会2』
前向きに学びを進めています!
![]() ![]() ![]() 5年:『社会1』
個の学習問題を解決するために
調べ学習を進めていきました。 ![]() ![]() ![]() 5年:『算数』![]() どのようにすれば 答えを求められるのか 既習事項をもとにして考えました。 5年:『国語』
すぐれた表現に着目して,物語のみりょくを伝え合おう
並行読書にいそしんでます。 ![]() 5年:『机の上』![]() ![]() 気付いたら いつも 整えてくれています。 『朝の様子』
おはようございます。
今朝は台風の影響なのか,吹く風が少し強いようですが,周りを見渡すと秋の気配が色濃くなってきています。 この台風が過ぎれば,ようやく残暑も収まり「実りの秋」が到来することでしょう! さて,本日の予定は, ・給食・・・台風メニューになります。 ・3年,つくし:「地域での学習」(3校時)・・・フレスコさんを訪問します。 ・なかよしタイム・・・13:15〜13:50 ・課外学習 以上になります。 ![]() ![]() ![]() |
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