電池のはたらき その１

　理科の学習『電池のはたらき』では，組み立てた○○カーを運動場で走らせてみました。シンプルな「モーターカー」，モーターカーに豆電球を取り付けた「光るモーターカー」や「プロペラカー」など自分の好きな車を作っていざ運動場へ！今日は快晴！ソーラーカーが１番走りました。太陽の方にソーラーを向けるとすごいスピードで走り，日陰に入るとピタッと静止するのを見て「おぉ〜！」と感心する子どもたちでした。

こども１１０番の家オリエンテーリング

１年生と６年生で，地域にある「こども１１０番の家」に行きました。
６年生は，オリエンテーリングをしながら場所を再確認しました。
１年生と共に回ることで，大変な思いをしたり，１年生の良いところに目を向けたり，自分が１年生の時にしてもらったことを思い出したりしていました。

6年 理科

理科の学習では，植物の葉に日光があたると，葉にでんぷんができるかという実験を行います。
そのために，ジャガイモの葉にアルミニウムはくをかぶせました。
予想では，でんぷんができる，できないそして少しできるという意見に分かれ理由と共に発表していました。
次回，実験結果が出るのを楽しみにしています。

3年 図工科 鑑賞

「色・形・いいかんじ！」「色を混ぜ合わせて」の鑑賞をしました。友達の作品のいいところや工夫しているところをみつけました。今日感じたことを，次回の自分の作品に生かせるといいなと思います。

3年 社会科 学校回りの探検

３−１は５・６校時に，３−２は３・４校時に，学校の周りを歩き，地図を完成させました。授業で習った地図記号を上手に使いながら，地図を書き込んでいきました。「あっ！工場！マークでかける！」「いま何向き？北？」と，友達と話をしながら学習を進めることができていました。

４年【書写】点画の筆使い

４年生になって初めての習字の学習をしました。
半紙に大きく「花」と書きました。
最後のはねの部分が難しく，
「なかなかうまく書けへんな」
と苦労している様子でした。
苦労して書いた作品に満足がいったようで，うれしそうに友だちと見せ合っていました。

４年【理科】光電池のはたらき

理科の学習で，電池のはたらきを学習しています。
今日は，光電池をつないでモーターを回したり，豆電球に明かりをつけたりしました。
「太陽の方を向けたら，モーターがよく回るな」
「教室の電気の光では，豆電球に明かりがつかないな」
など，たくさんの気付きがありました。

４年 ６月朝会

今日は月初めということで，全校朝会がありました。

きまりを守ることの大切さや
給食委員会，保健委員会のお知らせがありました。
４年生のみんなは姿勢よく，静かに話を聞くことができました。

５年 田植えをしました

　６月１日（水）に田植えをしました。学校の田んぼの土は柔らかいので，深くまで植え込まなければなりません。初めてするという子も多くいて，水と土の感触を楽しんでいました。秋にはおいしいお米がたくさん取れるといいなと思います。

６月 朝会

　６月１日に朝会がありました。はじめにに校長先生から学校のきまりについての話がありました。その後，保健安全委員会から歯の衛生週間についてのお知らせと給食委員会からは好きな給食アンケートについてのお知らせがありました。